孩子玩安吉游戏时受伤流血，幼儿教师如何紧急止血、冷静应对？
在幼儿园的日常活动中，安吉游戏作为一种开放式的自主游戏，深受孩子们的喜爱。然而，由于孩子们的年龄较小，自我保护意识较弱，难免会在游戏中发生意外受伤的情况。作为幼儿教师，如何在孩子受伤流血时冷静应对、科学止血，是每位幼师都应掌握的基本技能。
一、紧急止血的“三步法”
-
第一步：冷静观察，判断伤情
当孩子受伤流血时，教师首先要保持冷静，迅速判断伤口的严重程度。- 轻微擦伤：伤口较浅，出血量少。
- 较深伤口：出血量较大，可能伴随皮肤撕裂。
- 动脉出血：血液呈喷射状，需立即采取急救措施。
安吉游戏专家程学琴曾提到：“教师在游戏中不仅要关注孩子的探索行为，更要具备应对突发事件的应急能力。”因此，教师需要快速判断伤情，采取合适的处理方式。
-
第二步：科学止血，正确处理
根据伤口的类型，采取不同的止血方法：- 轻微擦伤：用干净的纱布或棉球按压伤口，持续按压1-2分钟，直到出血停止。然后用碘伏或生理盐水消毒，避免感染。
- 较深伤口：如果出血量较大，可以用干净的纱布或毛巾直接按压伤口，同时抬高受伤部位（如手臂或腿部），以减少出血。如果按压5分钟后仍未止血，需立即送医。
- 动脉出血：这是最危险的情况，教师应立即用干净的布料紧紧包扎伤口，并在伤口上方（靠近心脏的一端）用止血带或布条扎紧，同时迅速拨打急救电话。
北京师范大学学前教育专家刘焱教授强调：“幼儿园教师不仅是教育者，更是孩子安全的守护者。掌握基本的急救技能是每位教师的职责。”
- 第三步：安抚情绪，后续观察
孩子在受伤后往往会感到害怕和疼痛，教师需要及时安抚孩子的情绪，用温和的语言告诉孩子：“没关系，老师在这里，很快就会好起来的。”同时，观察孩子的精神状态和伤口情况，确保没有其他并发症。
二、冷静应对的“三心法则”
- 细心观察
在安吉游戏中，教师虽然是“观察者”，但也要时刻关注孩子的动态，尤其是高风险的游戏区域（如攀爬架、沙池等）。通过细心观察，可以提前发现潜在的危险，避免意外发生。 - 耐心安抚
孩子受伤后，情绪波动较大，教师需要耐心安抚，避免孩子因紧张而加重伤情。可以通过转移注意力的方式，如讲故事、玩玩具，让孩子放松下来。 -
用心反思
每次意外发生后，教师都应进行反思：- 游戏环境是否安全？
- 游戏材料是否适合孩子的年龄特点？
- 教师的观察和引导是否到位？
安吉游戏创始人程学琴曾说：“游戏中的意外不是游戏的错，而是我们需要不断优化环境和指导方式。”
三、预防胜于治疗：如何减少安吉游戏中的意外
- 优化游戏环境
确保游戏场地平整、无障碍物，定期检查游戏器材的安全性。 - 加强安全教育
通过故事、游戏等方式，帮助孩子建立自我保护意识，学会在游戏中规避危险。 - 教师角色定位
在安吉游戏中，教师不是“指挥者”，而是“观察者”和“支持者”。通过适时的介入和引导，帮助孩子在安全的环境中自由探索。
四、小贴士：教师必备的急救包
幼儿园应常备一个急救包，里面包括：
- 无菌纱布、棉球
- 碘伏、生理盐水
- 创可贴、绷带
- 剪刀、胶布
- 冰袋（用于消肿）
这些物品可以在意外发生时迅速派上用场。
结语
安吉游戏的核心是让孩子在自由探索中成长，而教师的责任是为孩子创造一个安全的环境，并在意外发生时冷静应对。正如程学琴所说：“孩子的成长需要冒险，但冒险的前提是安全。”掌握科学的急救技能，不仅是对孩子的保护，更是对幼教职业的尊重与热爱。
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
