时在小满
幸福美满
2024年5月20日，小满至，
一个充满爱意和诗意的节气。
不疾不徐，小有期许，
今日小满，夏藏风华，
此时，一年已去了三分之一，
万物渐丰盈，山川草木盛。
何为小满
小满有什么独特之美呢？我们通过观看绘本故事了解到小满很多的小秘密，跟随宝石娃们一起去揭秘吧。
什么是小满，小满要干什么？
小满就是一个节气。
天气会变得很热吧。
会下很多的雨。
小满就是麦子开始成熟。
每年的5月20日前后是小满节气，在北方，小麦等夏收作物已经结果，它们的籽粒渐渐变得饱满，但还没有成熟，所以叫小满。
小满由来
小满未满，麦粒渐满。各班级教师通过视频、图片等方式，讲解了小满节气的由来。大三班孩子们一边倾听绘本故事，一边记录下来。
图片来源于大三班
小满三侯
小满，是夏季的第二个节气，是炎热夏季的开始，天气渐渐由暖变热，降雨也会逐渐增多，田里的禾苗绿茸茸，到处是绿意昂然、一派欣欣向荣的景象。
一候苦菜秀
小满吃苦，胜似进补，小满前后正是吃苦菜的季节。
二候靡草死
夏天气温越来越高，一些春生的草本，比如靡草在烈日下，开始枯萎死去。
三候麦秋至
在小满的最后一个时段，麦子开始成熟，小满节气对于麦子来说，就是收获的时刻。
小满习俗
小满多吃苦
小满一候就是苦菜秀，意味着小满节气到来之际，苦菜已经开花枝繁叶茂啦！夏食苦，防中暑；小满食苦，胜似进补。
在认识小满节气习俗的时候，中二班在教室投放了苦瓜。小朋友在观察丝瓜的过程中有这样的讨论，玥玥：“咦，这个怎么不一样。”昊鸣：“这个不是丝瓜，是苦瓜。”一岚：“我吃过苦瓜，好苦的。”
对于苦瓜小朋友们也产生了好奇，于是几个小朋友开始观察讨论苦瓜。
通过观察，孩子们知道了苦瓜的表面是凹凸不平的，不知道切开是怎样的，花纹还在不在呢？于是孩子们切开苦瓜，观察苦瓜里面的结构。切开了的苦瓜可以做什么呢？孩子们想到了苦瓜拓印画，于是利用了不同色彩进行了苦瓜拓印画，他们发现苦瓜印出来边边是有花纹的，像一朵小花一样，孩子们自由创作苦瓜拓印画。
拓印后孩子将画面进行添画，一个小小的苦瓜让孩子有无限创造力，在孩子们的笔下，一个个苦瓜拓印画变成了彩色小花、彩虹伞、五彩太阳花等作品，孩子用色彩和画面搭配，慢慢地变成一幅美丽的作品。
在绘画的过程中，有孩子说到苦瓜也是可以吃的，我在家里品尝过。为了让孩子尝试多种口味的食物，我们让孩子亲身体验做一道苦瓜美食——苦瓜炒鸡蛋。
孩子们先清洗了苦瓜和鸡蛋，再把苦瓜切片备用，鸡蛋打在小盆里搅散，瞧他们多像一个个能干的小厨师。
把炒好的鸡蛋和苦瓜一起加入，快速翻炒装盘，哇，黄黄绿绿的苦瓜炒鸡蛋就做好了。
活动中孩子们认识苦瓜，品尝苦瓜，体验小满节气苦菜的味道。
抢水比赛
在了解节气的含义和习俗时，幼儿对“抢水”产生了兴趣。“抢水”是旧时民间的农事习俗，众人协力把河水引灌入农田，中一班孩子们上演了一场激烈的“抢水”比赛，每一位参赛幼儿都斗志昂扬、激情万分，在游戏中感受农事习俗的文化。
视频来源于中一班
游戏顺利结束，幼儿意犹未尽的讨论着。迪迪说：“好好玩啊，可是好累啊！”雅静回应道：“是呀，热得我都出汗了。”有没有办法可以不这么累？一航说：“我们建一条运输水的通道吧。”迪迪说：“可以用管道！”喜玥说：“我们可以把水运送到沙池里玩。”
在七嘴八舌的讨论中，沙池游戏开始了，迪迪看到了器械架子上的“水上乐园”器械，里面有U型管道，还有房子，便开始搬运起来。这时几个小男孩看到了，也加入了进来，他们把管子搬到了水管旁边，“筑渠”的游戏就这样开始了。
最开始，孩子们对这个拼接管道的游戏很感兴趣，好几个孩子都加入了游戏。但游戏开始不久他们就遇到了问题，孩子们在讨论着：“这些管子这样是接不上的！”“水等会就会漏出来啦！”
多多提出了这一问题之后，有小朋友们回应道，管道应该叠在一起。在漏水的问题上，孩子们的重点放在管道与管道之间应该对齐连接上，通过不断观察、讨论，孩子们发现了两根管道之间需要衔接，便根据实践的结果做出调整。改变了管道的衔接方式之后，小朋友们又倒入了一些水，发现水还是从缝隙中留了出来。
选择参加“引水”游戏的小朋友们把这一问题带回班级上，教师将记录下来的视频投至大屏幕，大家一同来想一想解决的办法。琪琪说：“把两个管道放成一样高水就不会流出来了。”晓逸说：“可以拿胶纸绕一下，管道就不会翘起来。”带着这两个方案，小朋友们将进行第二次“引水灌田”游戏。
在水源附近的小朋友们正如火如荼地进行搭建，靠近沙池旁边的小朋友喊道：“我们这里已经好了，可以放水了。”这句话引来大家的注意，顺着声音望过去，一条水渠确实是搭建完成了。这时，锦怡说：“水怎么上去呢？水是往下流的啊。”
锦怡的话让小朋友们都望向了沙池，大家这时才注意到，沙池边的座椅也是有高度的，现在拼搭的管道太低、太矮，无法将水引到沙池里。正在挖沙渠的宇涵也注意到了围观着的小伙伴们，思索片刻后说，这里的房子要比沙池还要高，水才能流下来。
秉着“水往低处流”的现象，小朋友们又对最后一栋房子做出了调整，把房子增加到了三层的高度。接着，倒数第二层房子也相对应地调整了高度。
教师将今天孩子们的探索过程记录下来，选择参加“引水”游戏的小朋友们把第一次搭建的经验分享给大家：房子要从高到低搭，最后一栋房子要比沙池到一点点。挖的沙渠要很深，要不然水会跑走。带着这些经验，和解决漏水的方法，小朋友们开始了第二次“引水灌田”游戏。
这一次，小朋友们先从靠近沙池的位置开始搭建。小朋友们的这一次搭建管道，虽然已经基本架构起来，但是水依然没有完全地流到沙渠里，出现倒流和中途漏水的现象。小朋友们在实际操作中找到了出现的问题，不断地推进“引水”游戏的进行。最终，孩子们用自己的方式感受到了“引水灌田”游戏的乐趣。
蚕桑“祈”小满
相传小满节气为蚕神诞辰。小满节气，桑蚕结茧，小得盈满。中三班孩子们通过视频和照片了解蚕的生长过程，细致观察蚕茧，自己动手制作纸巾变身蚕宝宝，感受小满节的趣味。
在活动中孩子们了解到纸巾有吸水性的特点，感受科学小实验的乐趣。我们的实验原理是：纸中含有大量微小的植物纤维，遇水就会吸水膨胀。看上去就像是蚕宝宝一点点长大了一样。
视频来源于中三班
孩子们对于蚕宝宝有了深入的了解，为了表达对蚕宝宝的喜爱之情，孩子运用各种材料制作可爱的蚕宝宝，留下美好回忆。
图片来源于中三班
巧手绘小满
“小满小满，麦粒渐满。”小满时节，农作物开始成熟，小一班孩子一起创意樱桃画，感受节气的美好与魅力。
小满时节绣球花盛开，代表着初夏的开始，小二班的小朋友们也在用稚嫩的小手，记录初夏的气息。
天气逐渐变热，鸟虫增多，身穿红色衣服的“小瓢虫”也如期到来，仿佛在热烈庆祝小满的到来。在小三班小朋友的画笔下，小小瓢虫跃然纸上。
小四班的孩子们正在用巧手绘制出麦穗，每一张的麦穗都无比饱满、沉甸甸的，她们也在期待着小麦的丰收。
童声“诵”小满
小满太阳暖洋洋，田里禾苗绿茸茸，一天窜长一寸高…”伴随着朗朗上口的经典儿歌和古诗《小满》，孩子们在一起诵读儿歌，体会到了儿歌的韵律之美和小满时节大自然的诗情画意。
视频来源于大一班
小满养生
1.健脾祛湿
脾主运湿，脾胃功能好，就能把多余的湿气运化出去。正值樱桃上市，樱桃性温，补中益气，是健脾胃，祛风防湿的最佳选择。
2.“苦菜”当令
苦菜是一类苦味菊科植物的总称，可清热、凉血、解毒。除苦菜以外，苦瓜、芹菜、莴苣等苦味蔬菜同样是不错的选择。
3.防热病湿疹
天气闷热潮湿，为皮肤病发作提供了条件，易引发脚气、湿疹等疾病。因此，饮食上应以清淡为主，同时注意衣物材质的选择，尽量穿一些透气性好、能吸汗的衣袜，以避免湿气郁积。
4.午睡勿贪凉
小满过后，气温明显升高，雨量增多，但早晚仍会较凉，气温日差仍较大，尤其是降雨后气温下降更明显，因此要注意适时添加衣服，尤其是晚上睡觉时，要注意保暖，避免着凉受风而患感冒。
“小满”时节，是初夏的小欢喜，是生活平静处的小满足，也是大自然充满的生机。通过本次活动开展，孩子们在愉快的实践中体验感受，了解到了“小满”节气的习俗，丰富了宝石娃们的生活经验，萌发了宝石娃们积极向上的健康心理和对大自然的热爱。节气之美，尽在生活细微之处，让我们一起用心感受生活中的美好；节气文化，传承需要靠大家，让节气文化根植每个孩子幼小的心田中。
小满，一切正是最好的时机，
也是宝石娃对快乐幸福的期盼，
愿大家小满小满，幸福满满。
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图片、视频|全体教师
编辑|曾子霞 黄璐
初审|林婷婷
终审|欧阳新茹
