防控记于心 演练践于行

精密部署    明确责任

演练前期，全体教职工积极学习应急处置演练方案，明确了全体教职工在疫情防控工作及应急预案中的职责，细化了各岗位的分工，让大家熟悉流程，确保疫情防控演练各环节有序进行。

场景一：幼儿入园发热处置

入园测温时，发现一名发热幼儿。老师立即通知保健医生并将幼儿、家长带到园外的临时观察区，保健医生立即穿上防护服进入临时隔离点，再次用水银体温计测量幼儿体温，询问家长是否有中高风险地区旅居史、或家长曾为密接等情况。并指导幼儿用新冠抗原测试剂盒测试。结果为阴性，幼儿家长马上送幼儿到发热门诊定点医院就诊；结果为阳性，立即上报总指挥并进行应急处置。

场景二：园内发热处置

班级老师在午检时发现一名幼儿体温异常，立即为幼儿戴上医用口罩，并与班级另外两位老师做好交接，走专用通道带至园内健康观察室并通知保健医生，保健医生再次用水银体温计测量幼儿体温，电话询问家长是否有中高风险地区旅居史、或家长曾为密接等情况。并指导幼儿用新冠抗原测试剂盒测试。结果为阴性，通知幼儿家长并引导幼儿由家长陪同到医疗机构发热门诊就诊；结果为阳性，立即上报总指挥并进行应急处置。

场景三：十混一核酸检测为阳性

接疾控中心电话，我园采集的十混一样本中有一管核酸初筛呈阳性，需立即开展相关防控工作。园里立即启动应急处置预案，园长召集各个应急小组，部署防疫工作，立即封闭园门，暂停线下教学和一切户外活动，各应急小组按照幼儿园的应急预案立即开展行动。

本次演练强调“演”为实战，“练”保安全。通过此次实战演练，切实提高了教职工对新冠肺炎的防范意识和应对能力，针对演练中出现的实际问题，积极梳理改进，结合实际进一步优化方案，确保方案可行性强，为师生撑起一把“保护伞”。

温馨提示：因为近期疫情多变，防控形势异常严峻，请家长们高度重视疫情防控，时刻做好个人防护，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、不扎堆、不聚集、少聚餐。常备家庭防疫物资，以身作则，做孩子抗疫的好榜样。