【儿童友好】从看见儿童，到赋能儿童——河北大学幼儿园的“儿童友好”行动之旅

“儿童友好”

幼儿园秉承“人和至爱 行以养正”的教育理念，以儿童为本，培养健体魄、乐探究、善交往、喜创意、爱表达的完整儿童，努力将幼儿园打造成“健康学园、探究乐园、文化艺园、和谐家园”家长满意的高品质幼儿园。

基于园所文化引领，秉承办园理念，立足儿童本位，整合各项资源，全园聚力开发具有园所特色的儿童友好课程。以儿童的一日生活为基础，在链接自我、融合生活、联系社会中，不断夯实已有基础，获得全面发展，同时持续推进儿童的生命成长，实现新的发展、质的飞跃。

根据《纲要》《指南》精神，科学组织丰富多元的一日活动，同时将儿童友好创建理念融入幼儿园一日活动，支持儿童获得有益于身心发展的经验，促进他们快乐健康成长。

幼儿园师幼共同从儿童的兴趣和身心发展需要出发，打破室内外游戏空间界限，去除传统隔断，确保相互融合贯通，支持儿童与环境积极互动、主动发展，为儿童提供更多讨论、展示和交流的空间，帮助他们展开深度游戏和学习。

幼儿园坚持资源共享，主张与家庭、社区、高校四方联手，为儿童提供一个立体的友好环境。幼儿园秉持“让教育跨越幼儿园围墙”的理念，敞开大门吸引社区儿童入园活动，支持社区儿童体验城市友好；鼓励家长参加周末亲子社会实践活动等，拓展幼儿活动，体验友好；组织儿童走进社区、高校，通过多种活动形式，深刻体验社区对儿童的友好。

幼儿园在落实儿童服务、支持儿童参与的过程中，积极建立健全科学有效的儿童保障机制，把儿童友好理念渗透到每一时、每一处，让儿童真正成为幼儿园的小主人！

回归儿童本真

相信儿童成长的能量

共同以爱之名，让爱发声