我给大树
穿
冬
衣
树，不仅供给我们生活所需，也带给孩子们美好的童年回忆。一棵树就是一个小小的生态区，它容纳、孕育了许多其他生命。大自然中有许多的植物让幼儿陶醉，让幼儿好奇，到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的事物。我们陪着孩子一起亲近大树、认识大树、与树互动带领幼儿开展深度探索，寻找、感受、探秘、趣玩……
课程缘起
寒冷的冬天来临了，在一次户外游戏中，一阵寒风吹来，孩子们冻得直发抖。一阵哗啦啦的响声过后，一片片树叶飘落。此时，悦怡大声喊道：“大树妈妈被冻得直发抖了！好想去抱抱它！”从孩子的兴趣和好奇起航，一场冬日里充满爱的温暖旅程开启了！
恬恬：大树也会怕冷吗？
悦怡：大树是如何过冬的呢？
团团：树木也会“感冒生病”吗？
璨璨：大树落叶是因为冷吗？
我们把孩子们感兴趣的话题，进行汇总，记录，向河北大学生态环境学院老师请教得知：大自然的植物对温度都是比较敏感的，冬季严寒会使一些树木在冬季遭受冻害，使部分枝条枯干，甚至有可能全株死亡。为了树木能安全过冬，我们需要采取必要的措施，帮助树木过冬！
01
暖冬计划
暖暖：原来冬天的时候，大树也会怕冷！
斯羽：那我们可以怎样帮助它们呢？
宇杉：我们到了冬天，就穿棉袄、戴帽子、穿棉鞋，那我们也可以给大树穿衣服呀！
健健：大树那么高，树干那么粗，我们的衣服大树也穿不上啊！
明妍：有时候姐姐送给我的衣服就不合身，奶奶能帮我拿针线做一下！
小贾：那我们也能找一些东西给大树做衣服啊！
新的问题产生了？
哪些材料可以给大树做冬衣呢？
孩子们集思广益，发现生活中的许多材料都能制作冬衣，比如：毛线、衣服、棉花、稻草、编织袋、报纸、绳子、毛根、围巾、麻绳等等。孩子们和家长一起搜寻家中的废旧材料，一个个灵感萌生出来。
02
冬衣设计师
周一如期而至，孩子们带来了一件件自己的旧衣服，向伙伴们诉说着自己的想法。
照珵：我想用我小时候这条红围巾给银杏树穿衣服。
淘淘：我想用我带来的棉花，给大树做一天厚毯子，包裹在大树的身上。
梦梦：我想把我做的绳子缠在大树的树干上，这样它就不怕冷了。
喆喆：我姐姐的毛衣很大，可以披在大树的身上。
喻涵：我的小裙子，很漂亮，大树一定很喜欢。
梓尧：我小时候的秋裤，你们帮我想想它能做什么？
区域时间，孩子们将自己的设计跃然纸上。
03
各显神通制冬衣
棉花篇
1
把棉花平铺在布上
2
用针线把开口缝合
3
给大树穿上新冬衣啦
绳子篇
1
把碎布撕成条，像编小辫儿一样，把碎布条连在一起，就成绳子啦！
2
不过到最下面的时候，要用皮筋儿固定住，不然绳子就散开啦！
3
绳子冬衣做好啦！
04
废旧材料大变身
草坪做冬衣
孩子们发现，班级门口地上，楼梯窗台上都铺着厚厚的草坪，在美术教室搜集到剩余的材料，也为大树“围”新衣。
旧毯子做冬衣
围巾做冬衣
床单做冬衣
05
对比学习“创”冬衣
新的发现
老师，我发现广场里的树，过了一个周末都涂白了，为什么不像我们一样为大树穿衣服呢？白色的东西是什么？
白色的东西是什么？
颜料？牛奶？植物的汁液？
什么时候为大树刷白漆？
白漆到底有什么作用？
哪些大树需要刷白漆呢？
为什么白漆只刷在了大树下面？
面对孩子们的一系列问题，我们及时查阅资料，向幼儿做出解答。
06
再造冬衣
准备材料—制作白漆—树木零距离。
小小的暖心行动，不仅可以为幼儿提供动手实践的机会，也提高了幼儿探究自然生命知识的兴趣。
在《我为大树穿冬衣》班本课程故事活动中，幼儿用他们天生的好奇心与敏锐的观察力去探索、发现、实践，同时也激发了幼儿爱护树木、保护大自然的情感和环保意识，真正的做到与树做朋友。
图文丨齐海娜
班级丨大三班
编辑丨宫 杰
审核丨任奕霖
