哦，下雨啦！
在成人看来，
雨天出门似乎总有些不便，
可是在孩子们的眼中，
雨，又是什么样的呢？
借我一把伞
换上小雨靴
和雨滴做游戏
“雨”你相叙
画中之“雨”
春雨淅淅沥沥，孩子们在雨中、雨后玩得不亦乐乎，回到教室，一起把春雨留在画纸上，留住这份独特的记忆！
我喜欢下雨天可以
撑漂亮的雨伞
我喜欢下雨天打着伞，
听着下雨的声音
我喜欢和小朋友一起
在雨中跳舞
童言童“雨”
在探索“雨”的过程中，大班孩子对“雨衣好还是雨伞好？”产生了不同的看法，于是他们决定开展一次辩论。在辩论赛正式开始前，老师认真地为孩子们讲解辩论环节，并且提出了一些具体要求：清晰的观点、有效的述词、认真的倾听和尊重的态度。孩子们安静仔细地倾听有关辩论赛的内容，脸上透露出兴奋之色，一个个都跃跃欲试。
活动中，每个孩子从自身的感受提出了自己的观点和看法，清晰地表达了各自的想法，辩论场面十分激烈。两方可谓是针尖对麦芒、势均力敌，最后孩子们以民主投票的形式选出了本次辩论赛的“最佳辩手”。
雨后的官幼美呆了
空气格外清新
蓝天、绿地
描绘出一幅美丽的画面
到处充满了生机
最好的活动课程
是善于发现运用身边的教育资源
最好的成长引领
是学会接纳来自于大自然一切恩赐
最好的教育方式
是陪伴孩子尽情探索世界
编辑：潘鑫
审核：园长室
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