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闲暇时间，我又重读了一遍《?驱型成长》，每次都有不同的收获。
我认为这本书非常适合有个正处在?速成长发育期的孩?的?母。因为这本书强调?母不要控制孩?，多给孩??主权，?母要做的最多是建议和引导，?往往初中?中阶段的孩?经常因为独??主跟?母闹?盾。
心得体会
书中写到：“我们真的没法控制??的孩?，?且我们也不应该控制他们。为??母，其实是要教导孩?独?思考、?体??，这样，他们才能拥有在校园?乃??活中取得成功的决断?。我们更应该想?设法地帮助孩?找到??挚爱的事物，并进?步激发他们的内部动机，??逼着孩?做那些他们不想做的事。”
有?个观点?较赞同，?是?会感到疲惫焦虑，?部分的原因是对?活或学习失去了控制感，不能把控??，就没有了确定性，?会犹豫不决，缺少?信?，进?会增加焦虑感；?是作为?母不要试着去控制??的孩?，觉得他们还?，没有主见做决定之类的，以我个?的经验来说，放?才能给予孩?更?的创造?，让孩?健康成长。
孩?来到这个世上不是为了延续你的?命，?是借助于?母来到这个世上完成他?我的成长。
当我们整天盯着这个孩子说成绩、排名、入学这些问题的时候，是把孩子引导到一个自私的方向，就是他只会盯着这一点点事，但如果你能够让孩子看到整个世界，看到有那么多不同的职业为这个世界所做的各种各样的贡献，孩子的世界也会变得更大，同样我们也不会那么焦虑。所以最后希望大家能够帮助我们的孩子掌握自控力，让每一个人都能够发自内心地热爱，愿意自己成长，成为自己的主人，希望大家都能够喜欢和阅读这本书。
供稿：常苗苗
编辑：董方园
校对：赵 静 周玉红
策划：栗海玲
审核：石俊霞
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