“伴”日有约，“育”见成长——童怡幼儿园家长开放日之半日活动

      生活即教育，一日生活皆课程。家长们通过观摩幼儿入园后的餐点环节，真实地了解到幼儿在园的生活情况。教师适当放手，引导幼儿自主取餐、自主进餐、自主收拾整理，潜移默化中提升了幼儿的自我服务能力，养成了良好的生活卫生习惯。家长们惊异于孩子们的表现，纷纷表示在家庭中也要给予孩子参与家务劳动的机会，放手让孩子“自己的事情自己做”。

     精心的环境创设、自主的游戏氛围、丰富的操作材料，孩子们在区域活动中快乐发展。家长们仔细观察，认真倾听，孩子们开心地和爸爸妈妈分享自己的发现。

     区域活动后，老师将话语权交给孩子，根据孩子们的活动情况，引导孩子分享区域活动的快乐和收获。孩子们正是在一次次的思考、一次次的经验总结中得到提升。