书香礼赞二十大
阅读追梦正当时
立身以立学为先，立学以读书为本，作为教书育人的教师，读书则是教学之本。为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记“要多提倡读书，建书香社会”等重要指示精神，全面提升教师的思想境界和教育教学水平，增强教师的文化底蕴，引导教师在读书中增长智慧、涵养师德，营造书香校园，帮助教师树立终身学习的理念，陆港二幼党支部组织全体教师利用空闲时间阅读书籍，并分期开展线上读书分享活动。
教师简介
杨月月，毕业于陕西学前师范学院学前教育专业，现就职于西安国际陆港第二幼儿园，担任中三班配班教师。
《做有智慧的幼儿教师》
内容简介
《做有智慧的幼儿教师》这本书分为理论篇和随笔篇两大部分，作者以他人的视角令幼儿教师对自身工作产生更多思考与感悟，深刻理解幼儿教育这一工作的特殊性。让幼儿教师在提升自身专业水平、积累教育经验的同时，树立正确的教育理念，明白怎样在教育实践中运用教育智慧化解幼儿的难题，通过这本书让老师懂得如何做一名有智慧的幼儿教师。
当我读了《做有智慧的幼儿教师》后，我更深深地感受到当一个好幼儿教师，最重要的是拥有教学的智慧，正如教育家昆体良所说，“教师的教，是为了不教”。虽然只有简单的几个字，但其内涵却是值得我们深思的，正所谓一言即道出了教育教学工作的真谛。教育的目的不仅仅为了传播知识，最主要的是促进人的发展。
作为幼儿教师的一定要认真备课，做好每一节活动前的准备，除此之外，我们还得多向同伴学习，从别人的教学活动中总结经验，在教学实践中理解、应用，优化自己的教学策略，形成自己的教学风格。
作为幼儿教师，我们要要培养幼儿良好的学习兴趣，调动幼儿积极主动地学习，引导幼儿建构有益的学习经验，变传统的“要我学，教我学”为以幼儿为主体的“我要学，我会学”，这样孩子们才能积极主动地参与学习，独立地探究，源源不断地获取新的知识。要注重培养幼儿的独立性和自主性；在组织幼儿学习时，要努力处理好自己的角色地位，重视引导幼儿质疑、调查和探究，让幼儿在实践中学习，在幼儿教师的指导下主动地、富有个性地学习。正如我们平常所说的“授之以鱼不如授之以渔”，这对幼儿来说才是终身受益的。这样的教学也才是真正有效的，才能为幼儿的一生发展打下坚实的基础。
读了《做有智慧的幼儿教师》后，我感悟很深，我更深刻的明白了新时代的幼儿教师不但需要有勤恳、奉献的精神，更需要在平日的教学中善于积累、思考和总结、升华。做个有智慧的幼儿教师，是时代赋予我们的使命，更是我们的奋斗目标！
“一个人可以走得更快，但一群人可以走得更远”，此次的线上读书分享会让读书不再是一个人的旅行，阅的是知识，论的是感悟，提的是智慧，拓的是眼界。让我们以书为鉴，在互学互鉴中增长才干，领悟“初心”、践行“使命”，以党建引领，调动全体教师、幼儿、家长等共同参与，让党的二十大精神内涵生根发芽，让我们在书香浸润中一起奔赴美好未来！
编辑 | 冉玉娟
校核 | 黄振双
审核 | 李莲莲
