自由自选游戏时，看到欣桐站在那不动，我对她说：“欣彤我们一起玩玩球吧。”
欣桐：“老师，好冷呀，我不想玩。”
佳硕：“好冻手，我们什么时候回班？”
冬季对于小班幼儿来说是具有特色和挑战的季节。他们的身体需要对寒冷的天气有一个逐渐适应的过程。当天气越来越冷时，发现有的幼儿怕冷迟迟不来幼儿园，还有的幼儿做操时小手都不愿意伸出来，在寒冷的冬季里，锻炼他们的意志品质很重要。《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“3-4岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动。”为此我们开展“身体动动动”的活动，引导其感知冬天的季节特征，了解一些冬天防寒取暖的方法，培养幼儿不怕冷的意志品质。
保暖大作战
“太冷啦，太冷啦！”幼儿回到教室，纷纷感叹着冬天的寒冷。听到他们的话，我问：“冬天户外时很冷，那有什么办法能让我们出去玩时变的暖暖的呢？”
皓皓：“出去前喝热水会热热的。”
雨馨：“和好朋友抱在一起也暖和。”
佳硕：“老师说，手冷的时候也可以搓搓手呦~”
鑫鑫：“戴手套。”
欣然：“戴暖和的帽子和围巾。”
蔚然：“跑起来就不冷了，我还出汗呢。”
尧尧：“我也喜欢跑步，跑起来热热的。”
快把这些保暖好办法用起来。
区域活动
美工区：我为手套、围巾、帽子穿衣服
益智区：我给小兔换厚衣服
语言区：看冬天的图书
小班幼儿动作先于语言，正是用肢体与感官去探索环境的时期，他们的情绪就藏在动作里，让幼儿得到充分的活动，身体的发展自然就获得经验与满足。《幼儿园教育指导纲要（试行）》实施细则也提出：“充分利用多种自然物、运动游戏材料，开展多样化的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣，感受运动游戏的愉快。”借助冬季特点让幼儿充分动起来，感受动一动的快乐。
身体动一动：做做操、跑跑步、变企鹅……
小手动一动：推轮胎、拉小车、拍皮球、扔手榴弹……
小脚动一动：骑骑车、踢踢球、跳一跳……
还有眼睛也能动一动哦：我们在做眼保健操
现在幼儿一点儿也不怕冬天的寒冷了，他们还发现冬天可真有意思，能玩儿一些不一样的游戏。
看，他们正在冻冰花。
下雪啦，一起玩雪，一起堆雪人。
不仅在幼儿园里可以玩雪，休息时和家人也一起玩雪啦。
和家人一起踢球运动。
“身体动动动”主题活动来自于幼儿需要适应环境、天气变化的需要，通过观察周围变化和身边小朋友的穿着，了解了冬季明显变化和保暖方法；通过各种各样的户外活动，让身体动起来变暖和；通过雪天游戏发现冬天的乐趣。这些活动都是追随着幼儿的兴趣不断推进的。他们深刻地感受到运动不仅可以给我们带来温暖，抵抗这寒冷的冬季，还可以让我们的身体更棒，抵抗力更强！
撰稿：晏时
编辑：赵越
审核：唐媛媛
文章转载自微信公众号：北京市延庆区第四幼儿园
