��【普惠园×社区共创】这样做，让1+1>2的教育生态圈活起来！✨
作为深耕幼教20年的实践者，我特别认同华东师大华爱华教授的观点：”幼儿园围墙拆得越彻底，教育质量提升越明显。”结合北京丰台区某省级示范园的”社区融合密码”案例，分享4个超实用策略👇
🌟 一、建立”社区资源银行”（超新颖！）
▸ 效仿上海荷花池幼儿园做法，将社区内的：
• 退休教师→”故事达人库”
• 手艺人→”非遗工作坊导师”
• 商超/邮局→”职业体验基地”
▸ 用可视化地图标注15分钟生活圈资源，每月更新（参考安吉游戏中的环境评估法）
🎯 二、打造”反哺式”合作模式（双赢关键！）
✅ 输出园所专业力：
• 为社区家长开设”游戏力养育工作坊”（采用PCK理论设计）
• 每月1次免费亲子早教指导（借鉴新西兰”Te Whariki”课程中的家园共育策略）
✅ 引入社区需求：
• 联合社区卫生中心开发《0-6岁膳食营养手册》（北京三幼成功案例）
🌈 三、创设”社区儿童议事会”（儿童视角！）
▸ 学习深圳梅林一村幼儿园经验，邀请：
• 5-6岁幼儿代表+社区规划师+物业人员
• 共同设计小区游戏角落（落实联合国《儿童权利公约》第12条）
▸ 产出物可成为园本课程素材（如大班项目活动《我们的树屋》）
📱 四、数字化协同平台（紧跟Z世代！）
• 企业微信搭建”家园社共育圈”（参考沪江网校UGC模式）
• 开通”社区教育直播”（杭州西湖区已实现辖区90%园所联动）
💡 中国学前教育研究会理事长虞永平曾说：”普惠园的优质发展，必须完成从’地理接近’到’心理接近’的跃迁。”建议先用PDCA循环在小范围试点，记得收集家长参与的”高峰体验时刻”（Positive Education理论），这些鲜活案例最能打动社区各方持续投入！
需要具体某环节的操作模板或评估工具，可以留言告诉我哦～ ✨
