教师专业发展如何参与高级别培训
作为深耕幼教领域多年的专家，我很高兴能与各位同仁分享关于参与高级别培训的专业建议。当前学前教育发展迅速，唯有不断提升专业素养才能适应时代需求。
一、了解高级别培训的类型和渠道
- 国家级培训项目：如”国培计划”中的示范性项目，教育部每年会发布通知，通常由各省教育厅组织实施。
- 学术机构培训：如北师大、华东师大等高校学前教育系举办的高级研修班，这类培训往往邀请像冯晓霞、虞永平等知名教授授课。
- 行业协会培训：中国学前教育研究会、各地幼教协会举办的专题培训，这些培训更贴近一线实践。
- 国际交流项目：如蒙台梭利协会(AMI)认证培训、瑞吉欧教育培训等，通常需要一定英语基础。
二、获取培训信息的途径
建议各位老师养成定期查看以下平台的习惯：
- 教育部官网及各地教育局官网
- “中国学前教育研究会”官网及公众号
- 各师范类高校继续教育学院网站
- “学习强国”教育板块
- 地方幼教教研员发布的信息
三、提高入选概率的策略
- 打造专业履历：
- 参与园本教研并形成书面成果
- 在区县级公开课或比赛中获奖
- 撰写教育随笔或小论文发表在专业平台
- 针对性申请：
仔细研究每个培训项目的选拔标准，如北京师范大学李季湄教授主持的”幼儿学习与发展指南”高级研修班就更看重教师对《指南》的理解和应用能力。 - 争取单位支持：
很多优质培训需要园所推荐，平时应主动承担教研任务，展现专业发展意愿。
四、培训后的持续发展
参加培训不是终点而是起点。建议：
- 回园后组织二次培训，分享收获
- 将所学转化为园本教研课题
- 与培训结识的同行建立学习共同体
- 追踪培训机构的后续学术支持
记住著名幼教专家朱家雄教授的话：”教师的专业成长是一个持续的过程，高级别培训如同’加油站’，但真正的成长发生在日常的实践与反思中。”
各位老师若有具体培训项目需要咨询，欢迎提出，我们可以深入探讨其价值与参与方式。专业发展之路，你我同行！
-=||=-收藏赞 (0)
幼儿园研学培训，找优师教研18610206462
南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
