《”童”画权益——幼儿园主题绘画比赛的创意全攻略》
作为深耕幼教领域15年的研究者，我特别认同华东师范大学周念丽教授的观点：”儿童权益保护教育要像呼吸一样自然地融入幼儿园日常生活。”下面结合我和北京蓝天幼儿园王园长共同设计的实践案例，为您呈现如何开展一场有温度的儿童权益绘画比赛。
一、赛前准备的三重奏（专业教师必备）
- 情境创设黄金法则
- 在美工区投放联合国《儿童权利公约》图解绘本（推荐蒲公英童书馆版本）
- 播放动画《权利树》（联合国儿童基金会出品）+教师自制微课视频
- 设置”权利魔法镜”互动墙（幼儿可粘贴权利相关照片）
- 教学支架搭建技巧
采用”问题导向式”引导：
小班：”你最喜欢幼儿园的什么保护？”
中班：”如果你是小校长，要怎么保护小朋友？”
大班：”你见过哪些不公平？可以怎么改变？”
二、比赛实施的创意方程式（年轻教师最爱）
★ 混龄创作派对：
- 设置”权利颜色密码”（红色=保护权/蓝色=参与权等）
- 开展”画笔传声筒”游戏（先肢体表演权利情景再绘画）
- 首创”星空画布”（全体幼儿在10米长卷共绘）
三、评委机制的革新实践（来自深圳实验幼儿园园长刘凌的创意）
- “童言评审团”：每个班级推选2名幼儿代表+家长志愿者组成
- “权利勋章”评价体系：
🌟 共情之星（情感表达）
🎨 创意卫士（独特视角）
✊ 能量战士（权利意识）
四、延伸活动的网红玩法（抖音点赞超10万的案例）
1.”权利盲盒”巡展：将作品扫描制作成可互动AR画展
2.”童权代言人”直播：幼儿在幼儿园抖音号解说作品
3.”权利能量站”：把优秀作品制作成班级公约牌
特别提醒：根据南京师范大学虞永平教授团队的研究，活动后务必进行”三维反思”：
- 幼儿的”情绪天气表”统计
- 教师的”教育瞬间”记录
- 家长的”权利观察日记”
记得去年在上海闵行区彩虹幼儿园实施这个方案时，有个叫乐乐的孩子画了《会说话的校车》，后来真的促成了园所增设幼儿安全监督员岗位。这种真实的教育影响力，正是我们专业幼教人的追求！
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