触摸恐龙化石，
听地球的心跳；
蹦进奶酪小屋，
破解科学谜题。
用小手点亮发明家的灵感灯泡，
一年级的孩子们走进博物馆，
把课本里的“为什么”变成“原来如此”！
春风一吹，知识发芽啦！4月11日，天府四中一年级的小梦想家们背上好奇的行囊，钻进“一片森林儿童博物馆”的百科大世界。
本次研学课程，以“认识自然，到走向科学”为核心目标，将课堂延展至儿童博物馆，以游戏化、活动化、生活化的学习设计，确保孩子们有足够时间探究、实践与思考。在真实情景中发展学生核心素养，从而发展学生基本的科学能力，培养好奇心，形成基本的科学态度和社会责任感。
孩子们成为小动物们的专属牙医，
拍X光片、为牙齿做清洁，
搭上骨骼巴士，
来一趟健康的“骨骼小镇”之旅。
一日三餐如何健康搭配饮食？
动物为什么要伪装？
它们的保护色是什么？
好奇的问题都在探索中收获答案。
穿越到白垩纪时期，
探访昔日恐龙霸主。
从古生物学家的工作场景开始，
孩子们认识了解
副栉龙、小盗龙、食肉牛龙，
历史生活情景近在眼前。
在恐龙挖掘池寻找恐龙蛋及化石，
古生物学家的工作严谨有乐趣。
在《水的旅行》课程中，
孩子们通过净水实验，
学习地球圈层和水循环知识，
“原来水是这样旅行的！”
惊叹声此起彼伏。
孩子们化身“未来工程师”，
投入到星球建设中。
在核心能量站，
探索风能、水能、机械能、
太阳能的发电方式。
在飞机发射台，孩子们
组装属于自己的飞机模型，
在反复调整、试错中学会思考，
挑战最远飞行距离，
走进“闪电世界”，触摸“辉光球”
感受电的魔力！
踏入艺术画廊，
孩子们被色彩丰富的画作所吸引，
世界艺术与在地艺术在此交汇。
不同艺术风格的作品
让孩子们感受到世界艺术魅力。
起源于古希腊的
Automata机巧装置，
蕴含机械、物理、
艺术等跨学科内容，
了解凹轮、凸轮、
弹簧、杠杆的协作原理，
原来“机械玩具”也可以这么有趣！
自然手工作品，
研学手册记录思考，
每一笔都是成长的印记，
那些童真的视角与奇思妙想，
正是成长最动人的瞬间。
科学启蒙与心灵呵护同时发生，
我们看见了比春风更暖的守护：
矿泉水都贴着老师手写的姓名标签。
孩子们拧开瓶盖时，
收获第一份“被看见”的惊喜！
“博观启智，物研千秋”，
本次研学课程不仅是知识的播种，
更是好奇心与责任感的萌芽。
天府四中始终相信：
当教育走出课堂，
当科学遇见童真，
每一颗小星球都能绽放独特的光芒。
未来，
我们将继续以“新三生”教育理念为引领，
以温柔托举探索的脚步，
让万千世界的奥秘，
在学子的眼中生生不息。
图文：一年级级部
编辑：李一帆
初审：周晓琴
总编审：王远彬
