走！一起“趣”购物——普宁市第一幼儿园家校社联合社会实践活动

为了更好地让孩子们体验生活实践的乐趣，丰富幼儿的生活经验，增强他们的社会实践能力，建构幼儿对于购物及货币使用的认知，助推“幼小衔接“的科学有效实施。普宁市第一幼儿园大班级开展了《走！一起“趣“购物》的社会实践活动。

     我们还进行了“食品安全”教育，《食品袋里的秘密》告诉我们，每种食物都有保质期，用来告诉我们食物食用的最佳时间，超过保质期的食品就是“过期食品“。过期食品里有许多对身体有害的细菌，吃了对身体不好。

    当小朋友们对超市有了更深的了解后，他们又一起讨论应该用什么方式来购买物品呢。有的说可以用纸币，有的说可以用微信或者支付宝支付。

     为了让小朋友们把数学经验迁移运用到生活中来，我们一起认识了钱币的面值——1元、2元、5元、10元，引导孩子们了解钱币的使用与运算。

       周末，孩子们结合已有的社会经验，跟爸爸妈妈进行了一次超市大调查，并用绘画和文字的方式记录下来。

     孩子们深入地去探索超市里货物的摆放、比价格、看保质期、计算预算……在家长陪同下，孩子们开启人生第一次自主采购。

     活动开始前，教师对孩子们开展了文明购物的礼仪教育和安全教育。孩子们结合自己的调查和学习经验，动手绘制了10元购物清单。在这过程中，培养孩子们做事有计划、有条理的良好品质。

超市大发现

     进入超市后，孩子们参观了超市各个区域，发现超市的物品摆放得井然有序。老师向孩子们讲解了超市里物品的种类、摆放规律、商品的价格等。

      最开心的时刻要数“自主购物”环节啦！孩子们你一言我一语，说着“这个我见过”、“这个货架都是零食”、“这里是玩具区”……琳琅满目的商品，让孩子们兴奋不已。

     孩子们通过观察，发现货架上的标签有不同的数字。在老师和导购的带领下，了解了货架上标签的用途和价格。孩子们认真查看商品价格，对照着自己的购物清单，互相交流并计算着自己携带的现金是否够买心仪的商品。

“趣”结账—自主结账篇

     采购结束，孩子们井然有序地来到了收银台结账，用准备好的现金支付，他们看着收银台仪器上的价格跳动，认真地计算着手中的钱数。付完款，小朋友们有礼貌地向收银员阿姨道谢。

    在实践中，孩子们学会了简单的货币换算，建立了数学思维，更在完成采购任务后收获了满满的成就感，充分体验了购物的乐趣。

“趣”分享—感受篇

    经过一小时的购物，孩子们都买到了自己想要的商品。回到教室后，大家都迫不及待地跟同伴分享自己买到的物品。

结语

   《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。“通过此次社会实践活动，孩子们不仅了解了超市的结构，亲身体验了数学知识在生活中的运用，还感受到超市给我们的生活带来了便利，同时也增强了孩子们的社会交往能力，真正做到了教育结合实际，实现让孩子们深入地去体验生活，去获取生活经验。

    未来，我园将继续开展更多适合孩子们的社会实践活动，让孩子们走进社会、开阔视野，提高社会适应能力，在体验中学习与成长！

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