水果是幼儿日常生活中常见的食物。红红的苹果、黄黄的鸭梨、绿绿的西瓜、紫色的葡萄……水果各种各样的颜色、有趣的形状、多样的滋味，深受幼儿的喜爱。
《好吃的水果》主题以“我喜欢的水果”为切入点，让幼儿在摸、闻、剥、切、分水果、品尝水果、采摘水果的过程中，充分感知，亲身体验，获得水果的颜色、味道、形状、软硬、光滑和粗糙等经验，加深对水果的真切感知；在搭建水果列车、阅读水果绘本和艺术创作等活动中，引导幼儿自主再现、表达对水果的感知经验，增进对水果的喜爱，养成喜欢吃新鲜水果的习惯。
跟随小班宝贝的活动脚步，一起走进水果世界吧。
“我喜欢大大的柚子，它特别大。”
“我喜欢苹果，它吃起来甜甜的。”
“我喜欢香蕉，我妈妈也爱吃香蕉，我们都爱吃香蕉。”
“我喜欢吃橙子但是不喜欢吃橘子，因为橘子酸酸的不好吃。”
小朋友带来了自己爱吃的水果，和同伴介绍自己喜欢的水果的名称、形状以及颜色，在热切的分享交流中孩子们认识了更多不同种类的水果。
“柚子皮特别厚，我们都剥不开，老师帮我们剥开。”
“剥开葡萄尝一尝，真甜呀”
“甜甜的石榴真好吃，就是剥起来有点儿麻烦。”
“火龙果里面有很多小芝麻，那是火龙果的种子。”
“橙子和橘子长得很像，但又有点儿不一样。”
小朋友们在看一看、剥一剥的过程中更加深入地了解水果的内部结构，发现了水果之间的相似之处和不同之处。在品尝水果的过程中发现有的水果酸酸的、有的水果甜甜的。虽然酸酸的水果吃起来不那么好吃，但是里面的维C能让我们增强免疫力呢！
幼儿园里的柿子熟了，黄澄澄的柿子挂满了枝头，有圆形的，还有长长的。快看，小鸟也喜欢吃柿子，它们趁我们不注意把枝头的柿子吃掉了。
柿子树好高呀，我们一起想办法把它们摘下来，老师本领真大，帮我们摘下了最高的枝头上的大柿子。
看！黄澄澄的柿子摘下来啦。
刚摘下来的柿子吃到嘴里涩涩的，阿姨教我们不同的“揽柿子”的方法。
方法一：把柿子和苹果、香蕉一起放在密封袋里。
方法二：用牙签给柿子扎个小眼，然后放进密封袋里。
方法三：把柿子放进白酒里滚一圈，然后放进密封袋里。
方法四：把柿子放进四十度的温水里，然后用袋子罩起来。
好期待呀，柿子柿子快点熟吧，我都要流口水啦。我们还一起晒了柿饼，很快小朋友就能尝到甜甜的柿子了。
这是我画的大西瓜，红红的瓤、绿绿的皮，中间还有许多黑色的籽呢！
看我拼摆的是幼儿园里的柿子树，柿子树很高很高就像我们的幼儿园一样高。
这是我搭建的水果列车，它从果园里运来了很多水果，我们俩在卖水果呢。
这是我拼贴的菠萝，我还给菠萝贴上了眼睛和嘴巴呢。
小朋友们通过画一画、拼一拼、摆一摆的方式表达着自己在《好吃的水果》主题中的感受与收获，将自己点点滴滴的小发现用艺术创作的方式再现出来，增进了对水果的感知和喜爱。
撰稿：徐玉婷
编辑：李正旭
