受新冠疫情的影响，这个“寒假”有点长，可急坏了园长叔叔、阿姨和老师们。“我们的小朋友居家生活怎么样呀？长时间没见，小朋友们还记得老师和小伙伴吗？过完年又长大了一岁，小朋友们学会新本领了吗？”隔离病毒，不隔离爱，园长带领老师们运用网络搭建起家园、师幼之间爱的桥梁，将浓浓的想念和爱传递给孩子们。
随着原定开学日子的来临，园长通过视频会议的形式带领各分园园长讨论制定“班级教师居家指导工作方案”。通过会议，整体规划，统一部署，追求高质量的家园沟通与师幼互动，真正尊重孩子们居家生活与学习的特点，实现停课不停爱。
各分园园长在幼儿园的统筹安排下，多种形式召开视频与音频会议给老师们解读居家指导工作方案，带领老师们讨论居家指导的基本原则，交流分享班级个性化的居家指导策略，教研师幼互动内容，指导年轻教师注意居家指导礼仪等，使每一位老师明确了居家指导工作要点。
各班级的老师们也马上行动起来，创造性地开展了班级个性化居家指导活动。有的老师了解到班级小朋友家长在一线阻击疫情，充分挖掘资源，开展了《向最美逆行者致敬》的开学第一课活动；有的老师引导小朋友们在家开展特殊的升旗仪式，为祖国加油！有的老师采用视频连线的形式，引导小朋友们和老师、同伴互动，增进感情；有的老师发挥特长，录制绘本故事，推送给班级小朋友们，鼓励小朋友读绘本听故事；有的老师带领小朋友们运动游戏，增强体质……
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这场“温暖与爱”的互联沟通收获了家长朋友们的肯定与感谢。“感恩老师们的辛勤付出；感谢老师们给孩子准备如此多彩的居家活动……”来自家长朋友们的感恩反馈让老师们充满动力。在这个特殊的时期里，家园通过网络建立起更强大的联系，我们同属一个国，我们同怀一个梦。
孩子们在家长的陪伴和老师的指导下，居家开展了有趣的活动，游戏、自理练习、劳动、手工、阅读、运动……实现了居家学习生活乐融融。
风雨送春归，飞雪迎春到。寒冬已过，暖春将至，老师们在不断积蓄力量、更新本领，时刻准备着迎接和小朋友们的新学期，让我们一起期待！
