七月盛夏，路旁的林阴树郁郁葱葱，蝉儿齐声歌唱，幼儿园走进了一批青春朝气的面孔，为充满生机的幼童之家带来了新的活力。为迅速转变新教师角色，更好的履行教师岗位职责，更快的适应教育教学工作，暑期我园开展了新教师岗前培训工作。
园领导根据新教师的发展现状和岗位需求精心制定培训方案，将实践培训、集中培训和网络培训有机结合，让丰富的精神大餐和实践体验浸润新教师的职前教育。在实践培训中，每个新教师都由一至两位骨干教师结对指导，从一日生活的常规要求、备课上课评析的标准要点、师幼互动的有效策略、生活活动的价值意义与组织等，事无巨细全面参与学习。新教师在细致观察、亲身感知、实际操作中深切感受幼儿教师一日工作的辛苦与繁忙，也体验到与幼儿共同生活的快乐与幸福，对自己的职业有了更为深刻的认识。
集中培训是对教育理论的诠释和实践经验的提升。在集中培训中，园领导与新教师面对面沟通交流，将丰富的教育经验传递给她们。新教师聆听了幼儿园园本文化历程建设，对幼儿园二十多年来海纳百川、砥砺前行的发展历程赞叹不已；通过学习幼儿园各项规章制度、卫生保健、安全要求等内容，了解了基本的工作规范；通过聆听党建、礼仪等跨学科培训内容，开拓了眼界提升了境界；通过学习《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿观察与记录》《备课上课的技巧》等内容，对幼儿的年龄特点和学习发展需要有了清晰的认识。在网络学习中，教师们观摩优秀教育活动、开展互动评析等，不断提升专业教育教学能力，积累了较为丰富的上岗经验。
于萍主任开展卫生保健培训和急救实操演练
侯琛园长讲解安全教育
开展新教师暑期培训座谈活动
在新教师培训阶段性座谈中，新教师脸上洋溢着幸福而满足的微笑，他们感慨这段学习时间对自己成长与发展的重要意义。他们说：“我们深刻感受到幼童之家爱的深刻内涵，感谢园长老师为我们的成长所做的倾心付出，在这里我们寻找到了一名教师的意义，我们开始逐步学会了备课上课、学会了观察理解孩子，学会了写观察记录，我们也知道了作为一名教师要注重礼仪，为人师表，要热爱本职，努力奉献，成为一名合格的实验人！”王正伟园长勉励新教师要树立终身学习的思想，思考自身的职业规划和人生发展，学高为师身正为范，以良好的教师形象和专业素养影响人、教育人、培养人，师幼和谐共同发展。
新教师是教育团队发展中的重要力量，是我园集团化办学中的重要一员，扎实有效、张弛有度的暑期新教师培训，为新教师走上教师岗位增添了助力，祝愿新教师们在实验幼儿园这片广阔的天地中活出风采，努力前行！
文章转载自微信公众号：青岛市实验幼儿园
