近几年， 我园在幼儿随园保教工作中，取得了一定的教育经验，为发挥我园实验示范引领作用，结合市南区随园保教工作要求，2019年3月28日，我园接待了市南区特需幼儿融合教育基地园研讨活动。
会议由市南区教体局学前办纪沛老师主持，市南区实验幼儿园、幸福之家幼儿园、湖南路幼儿园金茂湾分园和我园作为融合教育基地园参与了本次教研活动，市南区特殊教育资源中心（三江学校）作为培训、指导单位参会。基地园代表分别结合园所设施设备的投入、教师专业培训、评估工具的使用、干预指导策略研究、课程体系构建等方面的进展情况作了交流，并分享了已经取得的阶段性成果。从大家的发言中，能够感受到各园园领导和教师为促进特需幼儿的发展，开展了扎实的探究实践工作，为他们提供了适宜的支持，取得了可喜的成果。市南区特教资源中心校长吕开新分享了义务教育阶段特殊教育的开展情况，表示愿意发挥资源中心的优势，与基地园开展更深的交流互动，为教师提供更多的学习机会，资源共享，共同发展。
市南区教体局学前办主任郭妍充分肯定了基地园在特需幼儿随园保教方面进行的初期探索工作，同时也对不同程度特需幼儿随园保教的方向提出了建议和设想。郭妍主任表示，这是基地园的第一次研讨会，也是推动随园保教工作的启动仪式，目的是为各园的融合教育研究工作搭桥、建路，形成共同研究、共享成果的态势。面对学前特殊教育研究力度普遍较弱的现状，郭岩主任倡导我们要敢为人先，发挥市南区学前教育研究快速、高效的一贯作风，在特教领域深入探索、实践。市南区教体局将在硬件、软件、技术方面给予全方位支持，逐步招聘特教专业的教师充实到学前师资队伍中。鼓励大家要有不鸣则已、一鸣惊人的决心，不为政绩，不为出名，只为让更多有特殊需求的幼儿和家长受益。争取让程度较轻的特需幼儿能够就近到各园随园保教，中等程度的幼儿到基地园就读，程度较重的幼儿到资源中心进行干预，彻底解决特需幼儿入园难的局面。
交流活动结束后，参会人员走进我园的特教中心，全面了解我园融合教育的开展情况。与会者惊叹我园巧妙利用现有的场地，为幼儿创设了不同功能的活动室，投放丰富的学习、操作材料，满足特需幼儿的发展需求。称赞我园的融合课程适合特需幼儿的发展水平和行为特点，促进了幼儿全面发展。
