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提升教师职业素养,做“四有”好教师——我园开展党建、师德培训活动

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为全面落实立德树人的根本任务,进一步加强师德建设,打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素教师队伍,3月20日,中共青岛市委党校党史党建教研部副主任刘桂英教授为全体党员和年轻教职工奉献了一场题为“提升教师职业素养,做‘四有’好教师”的党建和师德讲座。


提升教师职业素养,做“四有”好教师——我园开展党建、师德培训活动-幼师课件网第1张图片


讲座中,刘教授通过大量客观的历史事件,贴近生活的现实事例,生动形象的语言,以小见大,见微知著。在天鲲号、哈尔滨六中测评等具体的实例中,将马克思主义、邓小平理论、三个代表重要思想、习近平新时代中国特色社会主义思想娓娓道来。在重温习近平主席在全国教师大会上的做“四有”好老师的要求、在北京大学师生座谈会上的讲话时,为大家深入解读了“四有”好老师的重要内涵和重大意义,对全体党员和教职工准确把握、深入贯彻“四有”好老师要求起到了指导和启发作用。讲座中,刘教授妙语连珠,旁征博引,教职工们听得聚精会神,感同身受。

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刘教授指出,要做“四有”好老师,就要有信仰,要敬业,要担当,要有能力。刘教师带着大家算了“三笔账”,让大家在算账的过程中了解了信仰是精神支柱,是人生根基,力量之源,前进方向;敬业是专心致志,要心无旁骛,发愤忘食,乐以忘忧;担当是积极主动,是自觉出色,责无旁贷,当仁不让。能力是稍强于人,略胜一筹,挖掘潜能,超越自己。

听完讲座,教职工们意犹未尽,回味悠长。朱泳副园长总结说:“国无德不兴,人无德不立。幼儿教师要好落实立德树人的根本任务,做好为学为人的表率,用高尚的人格感染孩子,引领家长,从自身小事做起,真正成为有理想信念,道德情操,扎实学识和仁爱之心的“四有”好老师。”

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会后,教职工们庄严的签订了师德承诺书。一份宣誓,一份使命,一份承诺,一份责任。打造一支高素质的教师队伍,以良好的师德形象,赢得家长的尊重和社会的认可,我们一直在不懈努力。


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欲树人,先立德。欲立德,先正己。作为一名幼儿教师,其实就是孩子们的一面镜子,我们的言谈举止、行事作风、品行都会不知不觉的影响着孩子们的。所以我们首先要在言行上规范自己,不断提高自己的个人品德和职业道德。为孩子们树立榜样,做好孩子们人生的第一个启蒙老师。作为幼儿园的一员,还要有担当意识。刘教授讲的一个”哈尔滨六中“的案例让我感受特别深。我能从案例中感受到哈六老师们敢于担当、勇于担当的大局意识。作为我们,在工作岗位中也要积极主动的工作,本着”办法总比困难多“的想法,遇到困难不退缩,迎难而上。

——教师  张丽


刘教授提到人生短短不过30000天,我们将人生履历变成阅历的同时,也要反思,在这短短的一生中,我们是尽力去做好每一件事情,还是是否在虚度光阴、浑浑噩噩地活着?现在的我们还年轻,为何不去高质量地过好每一天?我认为,高质量的生活要从高质量的工作开始,每天做好工作计划,将所有的工作细化,从爱出发,把班里的孩子们当成自己的孩子,用心捕捉有益的瞬间,与孩子在探索中共同成长。当一名幼师是幸福的,与其每天抱怨工作的繁琐、辛苦,不如去享受与孩子们相处的快乐,能参与到孩子们的成长,成为孩子们的启蒙老师是无比幸运的。因此,我们要不断地提高个人的职业素养,将幼师这份职业变成我们的事业,不缺席孩子的成长,给孩子们的幼儿园生活留下美好的回忆。

——教师 魏雅琳


来市实验幼儿园10年整,反观这些年来我的工作和生活经历,我觉得自己真的很幸运,很幸福。我所有的收获都源于市实验幼儿园这个平台,源于前辈实验人燃烧青春奉献自己所打造的品牌效应,深深印证了“前人种树,后人乘凉”的谚语。与领导们对工作的激情、对教育的情怀相比,我所收获的已经远超我那微不足道的付出,可谓得之有愧。下一步,我将更加努力地学习、工作,加快提升自身专业素养,时刻牢记“学高为师身正为范”,坚持“立德树人回归教育初心”。在工作和生活中积极向优秀共产党员看齐,做到不骄不躁,脚踏实地。不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”和“两个维护”,忠于党的教育事业,通过工作实现自己人生的价值。

——办公室  张克坤


作为幼儿园的一名工作人员,幼儿园的整体责任就是我们每一个的责任,幼儿园的整体利益就是我们每一个的利益。作为财务人员的一份子,团队精神“行胜于言”,自觉、自愿、自律的为团队奋发努力。食品安全和政府采购在实际工作中检查频繁,要求越来越严,面对新的挑战,我们会到遇到各种各样的难题,但绝不能有“畏难”情绪,“只为成功想办法,不为失败找理由”,只有我们报有这样想法,才能在实践中一点点探索,一点点进步,才能为练就过硬的职业技能奠定良好的基础。

——财务人员 孟凡云


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文章转载自微信公众号:青岛市实验幼儿园

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