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强健幼儿体魄从现在做起——我园开展户外融合运动实践研究

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   2016年12月,宁园长率领一行成员赴日考察参访日本学前教育,亲身感受日本的学前教育现状与儿童发展,日本儿童的强健体质,强烈的生存能力与自然意识,带给青岛学前教育考察团成员以深深的震撼和思考。回园后,宁征园长第一时间在领导班子会上深刻解读日本一行值得学习的方面,接着组织班主任们集体进行了信息分享。教师们深深感触的同时,立行立改,就幼儿身体素养提升,体质增强,身心和谐发展开展系列实践研究。

实践一 完善户外游戏情境,为幼儿提供充分的运动时空

     要让幼儿得到充分的锻炼,富有挑战性的情境和充足的时间和空间是必不可少的。开学初,我园调整幼儿作息时间,化零为整,保证幼儿每天有完整的1小时户外运动时间,为幼儿身体素质的改善奠定基础; 各分园园长深刻领会日本自然教育内涵,结合园区实际因地制宜设计、规划园区户外运动环境,致力打造富有“童趣、野趣、挑战、开放”的户外运动场地。3月初,我园全面启动户外完善改造工程,幼儿因此获得了更多的运动体验,体味勇敢、独立与自我自己成长的愉悦。

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园区新增设的平行软梯,激发小班幼儿勇于尝试

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攀爬墙让幼儿努力不轻言放弃

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富有挑战的高平衡木,锻炼幼儿胆量,体验互助喜悦

实践二  开展遵循幼儿发展规律的户外融合运动研究

    3月中旬,我园秉承“让幼儿释放天性,充分运动”的主旨,依据幼儿年龄特点与动作发展规律,开展了户外融合运动实践研究。分园园长与教师结成研究共同体,用心设计户外融合中、小型器械的创造性利用,有限场地的合理规划,小区资源与户外运动的有机结合。各级部进行阶段性总结、交流,分享融合户外中的实践体会,分析运动情境的适宜性,剖析教师观察指导出现的问题,思考实现户外分享环节落实,达成智慧共享。


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级部开展户外融合运动阶段性回顾、交流

    大家深入活动现场,结合实际观察、捕捉活动中的亮点及问题,就幼儿等待、动作迟缓、运动不充分、器械的合理利用、民间游戏水平的提升等问题进行了研讨与解决。


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园领导深入运动现场,发现实践中的亮点和问题

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充分利用小区资源,开展每日“阳光健步行”

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幼儿体验好玩的民间抖空竹游戏

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幼儿跑跳并行,挑战“轮胎长龙”

        我园持续、高效的户外运动实践研究,促使幼儿在短短的月余时间开始发生变化,体能更强,动作更加协调,情绪稳定积极,创造性不断迸发….,幼儿在运动中充分释放,尽情尝试,增强了胆识,丰富了积极心理体验,幼儿在强身健体的同时,与外界环境的互动更为自主,对自己运动力量的储备日渐丰厚,对规则的自我遵循和挑战意识在长久的锻炼中得以生长。

       “少年强”,从健身强志开始,从我们开始,从现在开启,由衷的盼望更多的家长能加入我们,为幼儿的根基成长提供助力。

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文章转载自微信公众号:青岛市实验幼儿园

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