家园合力，共促特需儿健康发展

促进幼儿健康和谐发展是家长、幼儿园共同的心愿与目标。家长是孩子终身的老师，只有掌握了科学、有效的育儿策略，才能真正成为孩子成长过程中的助推者。为了提升家庭教育质量，丰富家长的教育智慧，近期，特教中心面向家长开展了不同形式的学习与指导活动。

为了解幼儿在家庭中的生活状态，了解家长与幼儿的互动质量，进入十一月以来，特教中心开展了教师入户指导家庭教育工作。教师首先了解家长的教育需求，讨论制定个性化的家庭教育指导方案，之后利用双休日、离园后等时间走进幼儿家中，观察自然状态下幼儿的家庭生活情境，全面了解幼儿在家中的活动状态和亲子互动质量，及时就家庭适宜环境的创设、如何培养幼儿良好的学习品质与生活习惯等提出建议，并就家长如何把握生活中的教育契机做现场示范，帮助家长丰富教育智慧。

入户指导工作令家长们非常感动，并将指导内容转化为实践活动。有的家长按照教师指导动手创设环境；有的家长学会了如何处理兄妹间的冲突；有的家长顿悟：总是滔滔不绝地跟孩子讲话也是一种干扰！大家希望得到持续的指导，掌握更多的育儿经验，保持家园教育的一致性。

为督促家长对特殊教育理论的学习，达到以理论指导实践的目的，我园出资购买了“语言行为里程碑评估及安置程序（VB-MAPP）”网络课程，并无偿提供给家长学习。过程中教师和家长结合相关理论、围绕孩子发展实际进行了有针对性的分析和研讨，为有效促进特需幼儿语言及其他方面的发展提供了理论支持。