【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 继《3-6岁儿童学习与发展指南》“健康领域”学习分享之后，我园又围绕“艺术领域”开展了导读分享活动。活动前老师们利用业余时间认真学习理解艺术领域的目标、教育建议和实施要点，各分园先期组织了“艺术领域内容测试”，检验每位教师的学习质量，老师们的学习主动性不断增强，学习效果更加明显。 各园区分别组织《指南》艺术领域测试 4月21日通过空中连线，副园长朱泳为各园区教师进行了《3-6岁儿童学习与发展指南——艺术领域解读》。从“艺术对幼儿发展的价值”、“幼儿艺术领域学习与发展的特点”、“幼儿艺术领域教育的要点”等方面，运用真实活动现场的案例开展分析解读，引导教师理解艺术活动是幼儿精神生命活动的表现，是幼儿表达对世界认识的另一种“语言”；教师要提高自身的艺术素养，为幼儿营造宽松自主的环境，采用科学适宜的评价方式和策略，鼓励幼儿的大胆想象和创造，在关注幼儿艺术作品的同时，更要关注幼儿艺术创造过程中的思维过程、艺术形式、语言使用，以及对艺术工具和材料探索的过程。 朱园长通过连线的方式为各园区教师进行“艺术领域”分享 《指南》艺术领域的解读与学习，将指引教师在实践中更加理解儿童，尊重幼儿感受美、表现美和创造美的真实体验，并支持幼儿用自己的方式去表现和创造美。每个幼儿在心里都有一颗美的种子，而教师更需要用自己专业的视野去发现儿童经验，不断转变教育观念，成为幼儿学习与发展的支持者、合作者，呵护这颗种子生根、发芽、健康成长。 文章转载自微信公众号：青岛市实验幼儿园 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
