分园园长宋虹做户外融合运动的反馈，她从场地情境创设、幼儿参与活动兴趣、教师有效指导、幼儿动作灵活、协调程度、活动后的整理等方面总结了不同园区的优点与问题。
分园园长王开、侯琛和杨柳分别针对小班球类游戏；中班呼啦圈、篮球、足球；大班跳绳、大摇绳、跳皮筋、民间游戏等各项特色活动内容，从优点、问题与建议两个方面细致梳理，分享了各个班级的突出成绩，同时也指出了现存问题，并结合《3-6岁儿童学习与发展指南》中的目标要求，为各项活动的深入开展提出了合理建议。
在听取了分园园长的反馈之后，班主任们也踊跃发言，高玮老师结合新学期计划，现场筹划、畅想本学期户外活动的开展；崔群老师表示要在尊重幼儿兴趣的基础上，重视平日活动中的练习与落实；杨媛、张丽两位老师分享了本班发挥家长资源、重视同伴之间以点带面、相互帮助等优秀做法。
宁征园长从“挖掘潜力、吸纳借鉴、大胆放手、遵循规律、通力创新、持续研究”几方面进行总结，鼓励教师们要会学习、会研究、会创新，在尊重幼儿体验学习、年龄特点的基础上，形成幼儿园、教师、家长、专业指导者多元一体的研究共同体，真正有效促进幼儿良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作等方面的协调发展。
文章转载自微信公众号：青岛市实验幼儿园
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