【幼师宝】2000多G内容，终身免费更新 | 快来体验【智能幼师】，感受智能魅力！ 书单丨绘本丨女性成长丨启蒙经验 今天是胡不喜陪伴你读书的第98篇 荔小枝的“红塔乐园” 001 临睡前跟2岁半的荔枝漫无边际地聊天。 她说：“妈妈是月亮，爸爸是太阳。” 我问：“那荔枝是什么呢？” 她答：“我是小星星吖。” 然后，自顾自地哼唱起来：“天上的星星流泪，地下的玫瑰枯萎，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁。” 我问：“你在唱什么呀？” 她答：“《虫儿飞》吖。” 我问：“星星为什么流泪呢？” 她答：“那个蓝色的小怪兽（跑）出来了。” 我问：“蓝色的小怪兽来了怎么办呢？” 她答：“把它装到罐子里去吖，然后把黄色的、绿色的小怪兽放出来。这样，我就不会再害怕姑丈了，我就不会躲到妈妈身后了。” …… （注：蓝色的小怪兽代表伤心，黄色和绿色的小怪兽分别代表快乐和平静） 跟荔枝聊到这里的时候，联想到哲学中一个词“感通”，我猛然意识到，童心的宝贵之处正在于此。 在孩子的意识中，天地万物都是有生命情感的，是可以感通的。 这种意识不是由眼睛看见的，而是由心生发出来的。 这跟我们中国哲学的宇宙观“吾心便是宇宙，宇宙即是我心”是一致的——人与天地万物为一体，整个宇宙趋向于生命，而生命趋向于生命情感，这种宇宙观是灵性的，讲究天人合一。 很多人长大以后失去了童心，失去的当然也包括这种感通天地万物的生命情感，即人的本性之心。 002 周六，我加班，阿姨休假。 聊起周末安排，我想让李同学带荔枝去奈尔堡（游乐场）玩一天。 阿姨连忙制止我说：“我觉得最好不要。还是你们都在的时候再带她出去会更好。这样可以给她留下一种对美好的感受——噢，我最快乐的时光，都是和爸爸妈妈一起渡过的。” 阿姨接着补充说道：“你知道最近小荔枝总是跟我念叨什么吗？——阿姨，我下次跟爸爸妈妈去玫瑰海岸玩，你在家等我们哦。” “你们就带她去了一次，她心里总是念念不忘。” 我欣然接受，阿姨的建议也是有道理的。 高情绪体验的记忆，因为触动人的心灵，往往容易使人印象深刻。哪怕具体的内容已经忘记，但是这种心心念念的美好的感受会进入心里，成为生命情感的种子。 003 大脑和心有区别吗？ 两者是有区别的。人的意识在头脑里活动的是概念判断、推理，在心里活动的是生命体验、生命感受。心比大脑更根本。 这不是信口胡诌的，这是王阳明心学当中很重要的一个观点。 我们头脑中理解了一个道理，这个叫心外之理。心外之理可以让我们变得更理性，但却没有办法把我们心中的生命情感消解掉。所以，就算我们头脑中理解了一个道理，它却很难成为我们的生命动力。 那么，我们生命实践的动力来自哪里呢？来自我们的心，也就是生命情感。 我们决定做一件事的动力，不是出于我们的头脑分析判断这件事值得做，而是因为有情感的力量驱使我们去行动，这种情感的力量正是发自于心。 这个发自于心的情感要在它本真的真相里，叫做”天理”。这就是王阳明心学中“心即理”的意思。此“理”并非概念的判断、推理，也不是自然科学规律，是生命情感的真相。 我们对父母的爱，就是最好的例证。 这种爱不是来自我们头脑对道理的认识，而是因为我们亲身感受过父母亲给我们的关爱和恩典，如果我们不去回报，我们就难以心安。 所以，“孝”不是概念，是生命情感的一个真相，我们在此真相中了，就在孝之心当中，于是才有孝之理。 由此，我想到对孩子的教育也是如此。 我们对孩子的爱同样来自本能，这种爱是从心里不由自主、情不自禁生起的。 孩子对这种父母之爱的认知，也应当是通过父母亲的身教，使她在真切的感受中生起这种叫“爱”的情感，在爱的滋养下自由成长。 拓展阅读推荐： 1. 《大卫，不可以》：备受争议的绘本，会不会教坏孩子？ 2. 1~1.5岁宝宝的阅读特点&书单推荐 3.1.5~2岁宝宝的阅读特点&书单推荐（建议收藏） 4. 用阅读养育孩子三则 5. 绘本是什么？为什么要给孩子读绘本？ 6. 为什么读诗词要从娃娃抓起？ 7. 原来孩子是这样给父母制造惊喜的…… 文章转载自微信公众号：胡不喜阅读 -=||=-收藏赞 (0) × 请关注公众号，发送"解锁码"获取验证码 解锁阅读 幼儿园研学培训，找优师教研18610206462 南通、常州、成都、广州、杭州多处培训基地，优质的专家师资资源、幼儿园资源，让你深入幼儿园，近距离感受先进的幼儿园生活。专题研修：课程叙事专题研修、课程游戏化专题研修、民族特色民族文化的专题研修以及各类您需要的定制化专题学习。
