今天，我认真梳理了一番自家宝贝从小玩到大的游戏材料——磁力片。我家大宝已经上小学三年级了，在陪伴孩子成长的过程中，我最大的感触就是孩子学前对磁力片的探索，对其入小学后的数学学习有着极大的帮助。
磁力片是一种极具趣味性和教育意义的玩具，它是由众多不同的磁力片以及丰富多样的配件组合而成。其中，磁力片的形状多种多样，有规规矩矩的正方形、灵动的三角形、修长的长方形、独特的梯形、别致的菱形，还有宛如扇子般的扇形等等。这些看似简单的基础形状，却拥有着无限的可能。孩子们可以凭借自己的想象，将它们组合拼接，创造出数不清的奇妙造型。在这个过程中，孩子的造型思维得到了充分的锻炼。他们需要思考如何选择合适的形状，怎样安排这些形状的位置，才能让自己心中的形象完美呈现。同时，创新能力也在潜移默化中提升，因为每一次新的尝试都是对创造力的挑战和激发。而且，这种通过磁力片搭建造型的游戏，对于培养幼儿的空间思维更是有着极大的帮助。孩子们在摆弄磁力片时，需要理解物体的形状、大小、位置关系，在三维空间里进行构思，这为他们日后学习几何、理解空间概念打下了坚实的基础。
以下观察内容，是身为幼师妈妈的我偶尔观察并记录下来的。
幼儿：妈妈，你想要个什么啊？我给你搭。
妈妈：我喜欢桥，你会搭么？
幼儿：那有什么难的，看我的。
首先建好桥墩，然后中间用了三块正方形的磁力片连接在一起当桥面，小桥很快搭好了，加个护栏吧，有了护栏就安全多了，要是下雨了怎么办呢，还是再加一个顶吧，很快一座小桥建好了。
幼儿：妈妈，我这次把桥面加到五个磁力片。
幼儿：坏了，桥墩倒了。
妈妈：为什么倒了？
幼儿：太沉了，拉倒了？
妈妈：那怎么办？
幼儿：我来想办法。
幼儿：我把桥墩两边再拼上一个，应该就可以了。
妈妈：那你试试吧。
幼儿：桥墩加固完成，但是另一边也不行了，还需要加固。
幼儿：这下我成功了，妈妈，你看已经不倒了。我再加上围栏吧。
幼儿：加上围栏桥面塌了。怎么回事呢？我来把前面再加上磁力片。
幼儿：妈妈，你看，前面加了磁力片就好多了。
幼儿：妈妈，你看前面加固之后，桥墩两边的拆了也没关系，我知道了，桥面不塌的话，需要好多的桥墩，我见过桥有很多的桥墩。加上围栏了，这桥真好看。
幼儿：妈妈，完成了，我改装了一下桥顶，这个是不是更好看!
首先，幼儿展现出了丰富的想象力和解决问题的能力。从最初按照妈妈的要求搭建简单的桥，到不断完善桥的功能，如增加护栏、桥顶，体现了幼儿自主创造的思维。当遇到桥墩倒塌、桥面塌陷等问题时，幼儿积极思考解决方案，尝试加固桥墩、增加磁力片等方法，锻炼了逻辑思维和实践能力。
其次，游戏促进了幼儿对物理概念的初步感知。幼儿在面对桥面过重导致桥墩倒塌、加围栏使桥面塌陷等情况时，开始理解重量、支撑等概念，虽然是直观和朴素的理解，但为今后学习相关科学知识奠定了感性基础。
再者，幼儿在整个过程中语言表达能力也得到了发展。与妈妈的对话清晰地呈现出他的思考过程和想法，有助于幼儿更准确地表达自己的观点和内心世界。
