到目前为止，幼儿园新生入园基本上还是统一时间，同一天入园，在新生适应期，幼儿园为孩子们入园做了很多工作：比如设定入园半日适应，循序渐进的从半天半天入园到一天入园过渡；有的幼儿园适应期是中午午休时候接回家，下午继续入园，这样渐渐过渡；提前召开新生家长会，向家长介绍幼儿园的生活作息及一日活动安排，让家长了解幼儿园的生活，以便做好新生家园衔接工作，提前给家长打好“预防针”，比如新生入园后各种行为、情绪问题及应对措施……
虽然做了那么多的工作，但是有一项工作，在新生入园前，是新生入园适应的关键点，那就是新生家访工作。
记得15年前，我所在的幼儿园，每个星期来一位新生，新生入园之前，我们都要进行新生家访，家访之后，孩子再入园。
我们班有3位老师，一位负责与家长交谈，主要是孩子的生活习惯，有没有过敏史等，喜欢什么，有没有午休习惯等等另外再给家长讲讲分离焦虑等幼儿入园之后可能出现的问题及谈谈家长的育儿观；另外两位教师负责陪伴孩子，整个家访时间大约1个多小时，在这一个多小时的时间里，我们就可以与孩子熟悉起来。另外我们还会观察孩子的生活环境及孩子喜欢的玩具及绘本等。
家访结束后，我们会根据家访的情况，做好第二天接新生的准备工作。比如玩具、绘本的投放；教师家访时与孩子玩的游戏等等。
在第二天孩子入园的时候，也会有孩子大哭大闹，我们接新生的教师就是家访时陪伴孩子的教师，所以当家长与孩子再见后，孩子也愿意跟着这个家访时他熟悉的教师，因为在这个新环境里，这是他所信任的人。
老师会带着孩子熟悉幼儿园的环境，当他对老师和幼儿园的环境都有了一定的了解之后，这个时候就可以慢慢适应幼儿园的生活了。
从这里我们可以看出入园前的家访，不但可以使教师熟悉幼儿家庭的实际情况，还能让幼儿与教师在没有压力的环境下认识，消除陌生感，建立初步的感情基础，为幼儿更快地适应幼儿园生活做好铺垫。
那有的老师可能讲，有些家长不方便怎么办？
我们可以采用的家访形式不仅仅线下家访，条件不允许的情况下，我们也可以进行电话家访或者网络视频家访。
家访之前我们要做哪些准备呢？
教师之间要做好分工，哪位教师负责与家长交谈，那么另外的教师就负责陪伴孩子；打印好家访记录表，根据家访内容进行家访可以让家长更为顺畅。
另外无论是哪种形式的家访，都要提前与家长约定好时间并注意自己的着装，给家长及幼儿留下一个平易近人的好印象。家访后及时整理复盘家访记录，并能记住家长及孩子的名字和容貌。
让我们一起，从新生家访开始，帮助每一个宝贝顺利度过入园适应期！
