我们能够真实做自己的时光也不过在学龄前，这个自己还是在家庭氛围比较民主，幼儿园开展自主活动比较好的情况下。
但在幼教大家庭里，这里是我们能够真实做自己的港湾。这可能是我为什么喜欢幼教工作的原因，我喜欢这种单纯真实的氛围。我看到的都是一个个完整的生命，无论他们是什么样子的孩子，我都喜欢。呆在幼教的时间越长，我发现幼儿园的老师也较同龄人要年轻多。一是心态年轻；二是确实看起来要年轻；三是人都比较真实。让我感觉到处于幼教大家庭，就像自己家一样，我们的家长是开明的，所以我们的老师就是敢于说真话的老师，我们的老师敢于说真话，那我们的孩子就更能真实的做自己！
幼教人做真实的自己，就会展现出不同的生命状态。我加入千字组虽然是很久以来的想法，但自由惯了，想看书时就看，想写时就写，太随性，所以一直没有加入。但是就像《有个性的羊》中的赫尔伯特，撒欢久了，有点倦了，有迫切想加入到我们千字组大家庭的想法了。再说幼教那么多有趣的灵魂，我想进来看看。
当我决定报名时，没有看截止的具体时间，我刚填了前两项还是三项，系统自动给提交了，我又试了一下，是截止时间到了，系统往前推了一把，我这个自由兵，怀着激动的心情加入了。
加入之后，我想把十二号的链接发了就可以了，这一周的任务就完成了，后来一想，算了，还是重新来吧。毕竟我整天也会被自己一些天马行空的想法弄得脑洞大开，就让我在这里自由的输出吧。
比如今早上班路上，我想了一个问题，就是圆滑的石头和有棱角的石头哪个作用大？有棱角的石头可以用来盖房子，打地基的，垒墙，圆滑的石头是用来做装饰的，起着美观装饰的作用，打地基用圆滑的不够牢固，装饰用有棱角的有可能磕着，也不是很合适。一个担当大任，另外这个少了好像也不行，盖好了房子，装饰一下，心情是美好的。一个是生活，另外一个是精神，所以它们各有各的作用。
这两种石头，又让我想到了社会中，形形色色的人。有的圆滑世故，有的真实自然。圆滑世故的人去社交，他们用糖衣炮弹总是能够迷惑一些人的眼睛，再加点小技巧，就把这些人迷晕了，因为这些人最初的自己就不够坚定不够真实不够自主，他们就在这些阿谀奉承中迷失了自己。那么圆滑世故的人去接触真实自然的人，他们是针尖对麦芒么？不是，应该是两个不同世界的人，更多的时候圆滑的人看破不说破，真实的人让他们闭上这张自以为是的嘴。
这就是为什么有的人，让人一接触就感觉踏实，坚若磐石；有的人一接触，就让人感觉很飘，不自在。我们自己选择的社交圈是不一样的，因为每个人的价值观是不一样的，有很多情况下，我们还是要中和一下的，真实挺好，但要带点情商，圆滑也不是不好，但要成熟。
就像《圆脸和方脸》中的圆脸婆婆和方脸公公，世界上既然能够容纳那么多人，那就有存在的道理。就如我们的孩子，真的是什么样子的都有，但这才是孩子啊，因为我们每一个个体都是不同型号的，我们要做的是全然接纳即可。
其实，看着这么多不一样的孩子多好啊。如果都一样了，世界多单一、多无趣、多可怕。
成人也是一样的，如果每一个人都被同化了，没有自己的思考，想法，为了得到别人的认同或融入一个圈子人云亦云，我想，那就坏了。
我们可以去做同一件事，但是我们具体怎么做，不是东施效颦，也不要成为四不像，我们要有自己的一点想法，并且不能停留于想法，而是去实施，在思辨中成长，在实践中见真知。
在幼教这片天地里，我们成人也要用爱建立联系；打造真实、自然的大氛围环境；大家具有独立的思考、用喜悦的心情去滋养周围每一个人，有了这么一群有灵魂的幼教人，我们的孩子多么幸福！
希望，我们每一个人都可以真实的做自己！
