活动目标：
1.了解耳朵的重要性，感受耳朵给我们生活带来的便利。
2.知道保护耳朵的方法，不弄伤自己的耳朵。
活动准备：歌曲《小动物的叫声》
歌曲：小动物的叫声
活动过程：
一、认识耳朵
1.出示耳朵模型，请幼儿了解耳朵的基本构造，知道保护耳朵的重要性。
2.师幼一起讨论保护耳朵的方法，并引导幼儿用绘画的方式记录下来。
二、小耳朵本领大
1.猜猜我是谁
全班幼儿蒙上眼睛，请一位幼儿说话，其他幼儿猜猜刚才是谁说的话？
2.小小耳朵本领大
教师播放一首乐音，一首噪音，请幼儿倾听，引导幼儿说一说不同的声音有什么不用的感受，听到噪音时我们应如何保护自己的耳朵？
3.通过游戏引导幼儿明白我们身边的所有声音都是依靠耳朵的听觉来完成的，所以在日常生活中要学会保护自己的耳朵。
三、争做小小爱耳宣传员
1.教师简单讲解“爱耳日”的来历和意义
2.师幼共同设计“爱耳日”宣传海报，张贴在幼儿园的橱窗，让更多的家长和小朋友知道爱护耳朵的重要性。
附：“爱耳日”的来历
1998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了《关于建议确立爱耳日宣传活动》的第2330号提案。这一提案引起了有关部门的高度重视，经卫生部、教育部、民政部、国家计划生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定：每年的3月3日为全国爱耳日。曾有专家论证，如果“爱耳日”活动能够实施，每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1～2万名。自2000年确立全国“爱耳日”，耳聋预防的公众宣传、全民的爱耳意识都有所提高，但科普宣传力度还不够。
本文图片来源网络，文字由作者原创
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