大班幼儿时间管理能力
培养策略研究
博兴县城东街道中心幼儿园开展生活组二次教研活动
时间管理能力的培养,是幼儿顺利适应小学生活的关键因素之一。为更好地帮助他们建立初步的时间概念,养成遵守时间、珍惜时间、合理规划时间的能力,博兴县城东街道中心幼儿园于5月5日晚开展了以“大班幼儿时间管理能力培养策略研究”为主题的二次教研活动。
本次教研活动由李梦梦老师主持。
分组游戏 时间体验
老师们分组选择游戏材料,制定游戏玩法,在一分钟的时间内体验游戏的乐趣。
趣味的游戏让老师们玩的不亦乐乎,并分享了自己的游戏感受。
问题聚焦 理论梳理
《幼儿园教育指导纲要》指出:”教师要避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。”时间管理是自我管理中非常重要的一点。对幼儿来说,时间管理能力是其终生良好习惯形成的基础,直接影响其学习品质的养成。
老师们共同讨论时间管理的价值及其蕴含的学习与发展契机,相互交流,畅所欲言。
大班教师就本班幼儿时间管理中存在的常见问题及表现进行了分享,共同从园所、教师、家庭、幼儿自身不同角度分析了产生问题的原因,引起了老师们的共鸣和深度思考。
交流分享 深入研讨
李老师和大家分享了时间课程叙事故事《小小时间管理家》,老师们倾听后进行深度思考,分享自己的见解。
实操模拟 智慧碰撞
老师们积极讨论,发表见解,以“我是时间小主人”为主题,设计了以幼儿为主体的大班课程活动脉络图。
总结提升 启思践行
活动最后,由赵磊园长为此次教研活动总结:老师要做到处处用心,让生活环节成为离幼儿最近的课程。借助有效策略,培养大班幼儿的时间观念和自我管理能力,养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯,从而帮助儿童做好入学准备。
古人言:
圣人不贵尺之璧,而重寸之阴,
时难得而易失也。
时间管理是幼小衔接的一项重要内容,
时间观念的培养,
是长期家园互动的过程,
我们还将继续家园携手,
帮助孩子们形成时间意识,
相信在日复一日地坚持中,
孩子们一定能成为时间管理的小主人,
为顺利进入小学做好充足的准备。
遇见最美的自己 畅享愉悦的童年
最美城幼
图文|高丽雯
编辑| 李梦梦
初审|于燕 曹晴晴
终审|赵磊
文章转载自微信公众号:博兴县城东街道中心幼儿园