” 四有好老师事迹宣传·张海利 “
—————
爱是教育的灵魂
只有融入了爱的教育
才是真正的教育
以真诚拥抱每位幼儿
用爱心谱写动人乐章
/////
做润物细无声的教育人
1997年，张海利老师怀揣着对教育事业的热爱，成为了如东幼教大军中的一员。她始终以“优秀教师”的标准严格要求自己，先后获评“优秀班主任”、“师德先进个人”等称号。26年来一直坚守在工作第一线，由当初的小姑娘变成了现在的老顽童。她是家长心中的好老师、孩子心中的好玩伴、同事心中的知心大姐、领导心中的好帮手。
/////
她是细心的老师妈妈
伟大的教育家陶行知老先生曾经说过：“真的教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的。才能打到心的深处。”教师唯有用博大的爱心去诚挚地关心每一个儿童、温暖每一个儿童，才会深入到儿童的心底深处，儿童才会接纳你、信任你。正所谓“亲其师，才能信其道。”
张老师就是这样一个爱的教育践行者。细心的她总能从孩子细微的表情、动作中读懂孩子的内心：谁不小心尿裤子了；谁把自己不喜欢吃的点心藏到小椅子下面了；谁的口袋里不经意放进了幼儿园的玩具；谁主动帮助小朋友了；谁悄悄捡起了掉在地上的玩具……一切都逃不过她的慧眼。
一次涵涵因为拉肚子将大便拉在了裤子里，小朋友闻到臭味都捂着鼻子：“好臭啊！”她很快从人群中找到了那张紧张又纠结的脸，她立即让班级另外两位老师带着其他幼儿到户外游戏，并告诉孩子们：“刚才是老师放了个屁。”随即打来热水帮涵涵擦洗干净，换上干净的备用裤子，然后联系家长，一切井然有序而又悄无声息。她用巧妙的智慧语言排除了幼儿间的猜疑，化解了幼儿的尴尬。
这样的事例真是数不胜数，也正因为这样，孩子们和张老师建立了深厚的“友谊”。多年前的一名学生瑾瑾上六年级时，妈妈需要去上海手术，爸爸要去陪护。孩子不愿去爷爷奶奶、外婆以及现任老师的家中借住，而是选择了借住幼儿园教过她的张老师家，这是怎样的情感，让一个幼儿园毕业了五年的孩子还念念不忘，这应该就是我们常说的老师妈妈吧！
/////
她是慧心的老玩童
在孩子的心中张老师是无所不能的魔法师，她的身边经常围满了小粉丝。走进她的班级，经常听到孩子们争先恐后道：“张老师陪我们出去写生吧！”“张老师还带我们玩那个小实验！”“张老师，今天生活区我们想做好吃的美味啦！”“张老师你快来我的‘医院’看病吧！”……来到户外活动区，时常会看到她的背上有人趴着，腿上有人坐着，时常会听到小朋友撒娇地喊：“张海利，快来帮我一下！”她从不厌烦，常会大声地回一句：“你们先想想办法，我马上就来！”你们看，她就是孩子身边的陪伴者、解决纷争的斡旋者、孩子行动的鼓励者。
可她并不满足于此，总觉得成长的路上要学的还有很多。借着“课程游戏化”改革的东风，张老师一边接受着新的教育理念，一边在阅读中寻根问源。“经历方能成长”、“相信，就能看见”、“教师的智慧在于放下身段让儿童按照自己的想法去学习、去生活”……
渐渐，她将书中所学付诸于课程实践。我们传统的早操都是老师提前编排好，开学后组织幼儿一起练习。张老师打破传统，今年的早操，无论是动作的编排还是队形的变换，都让幼儿自己设计。幼儿通过尝试发现有些队形的变换有难度，她带领幼儿利用思维导图，一遍遍的审议、实践，最终选出最合适的队形和动作。真正体现了从幼儿中再回归到幼儿中去。
/////
她是暖心的合伙人
乐于助人是她的品质，不拘小节是她的气概。当配班老师家中有困难时，她会义不容辞地承担大部分的班级工作，让她们有更多的精力去处理家中事务；她在同事家中遇到重大变故时，主动发出募捐倡议，帮同事度过难关；她担任幼儿园工会主席时曾带领党员同志一起照顾孤寡老人，让其老有所养，弘扬传统美德。
她还是一个完美主义者，做事认真负责。为了更好地锻炼自己，她选择下乡支教两年，这期间她通过不断摸索、虚心请教，让自己在一个陌生的管理领域迅速适应。她对分管工作认真细致的态度、对管理工作的严格要求、对台账资料的完美呈现，让她成了领导心中“省心的合伙人”。当各部门出现安全隐患，特别是需要维修的事项时，在专业维修人员到场前，经常看到她这个“女汉子”拎着一箱工具，出现在幼儿园的某一个角落，确保在最短的时间内排除隐患，从而保证幼儿的生命和集体财产的安全。
她就是青少年宫附属幼儿园的张海利老师，她用自己的实际行动诠释着“四有好老师”的标准。正如陶行知先生说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”她始终坚信：教育是心灵与心灵的融合，灵魂与灵魂的对话，智慧与智慧的碰撞,生命与生命的互动。这正是“润物细无声”的无痕教育的真谛。
让我们祝福张老师在这样充满幸福的教育路上走得坚实、走得稳、走得长远，祝福张老师有更多的同行者，有更多的桃李芳芬一代又一代去实践这样的教育大爱。
— END —
图片提供：张海利老师
全文审核：工会主席华华老师
图文编辑：SYTV??公众号运营
文章转载自公众号：江苏省如东县青少年宫附属幼儿园
