LOVE
你还记得上一次写信是什么时候吗?
今天的故事,
从“儿童节”的那个邮筒说起……
在儿童节那天,
我们为孩子们设计了一个“邮筒”。
他们可以把自己想说的话,想表达的心愿,
用自己的方式,投放进这个“邮筒”里。
这也是花草园用心送给孩子们的又一份礼物。
我们收到了很多孩子“寄”来的信。
@【一封又一封信】
各种颜色、各种纸张、各种符号,
表达着花草园大门里和大门外深深的思念。
SEND
你为我 / 写信
孩子们的信里都写着什么?
你可以用两种方式,打开孩子们的信??
??向上滑动,继续向下阅读,
一字一句查阅孩子们的信件
?点击下图,左滑翻看照片,
一张一张查收孩子们的思念
第一封信——“送给特别的花草园”
有人想起最熟悉的地方
有人想念某个人
有人感恩所有的一切
在他们心中,
花草园就是大自然的一部分
在这里,
留下了太多的欢声笑语……
他们把信写给了花草园的大树屋、小池塘、
操场、葡萄架……
还绘制了一份“花草园地图”。
第二封信——“送给特别的花草园人”
他们说:“你们的陪伴,始终在我们的心里。”
我们在花草园见过最美丽的风景,
也见过最可爱的老师们。
第三封信——“想告诉你们一件我想了很久的事情”
孩子们想了很久的事情是什么?
每个人都不一样……
有人想唱给我们一首好听的歌,
有人想送上一束郁金香,
还有人迫切地盼望回到花草园,
哈哈,“一个掉牙的故事”也想讲给我们听。
@能写出的是愿望,写不出的是思念
第四封信—— “我要告诉你,我爱你”
有人可以直接说出“爱”
有人可以用自己的方式表达爱
爱是一件奇妙的事情,
虽然我们不会写字,但可以画出内心的爱。
有些“话”,我不说出来,你也能看出来
你们收到了吗??
第五封信——“这里是他们离开很久,却依然想念的地方。”
来自花草园毕业的孩子们
??????
(左上&右上来自2017届毕业生姚成暄
左下来自2019届毕业生杨力鸣
右下来自2019届毕业生王墨涵
谢谢你们又回到了这里)
??
第六封信——“希望你们一直在那里等着我们”
有人想问亲爱的老师“是否记得我们的树洞?”
有人问自己“长大后想做什么?”
有人想问亲爱的花草园“兔子先生是不是又长胖了?”
以及,“我们,什么时候才能相见?”
你们都在吗?
孩子们有自己的“语言”,
那些难以表达的、更想表达的,
都可以用自己的方式表达出来,
我们只是用“邮筒”这一形式,
满足了他们表达的心愿。
ANSWER
我给你 / 回信
孩子们,收到你们的信,我们非常开心。
今天,请查收我们的回信吧!
??????
(请爸爸妈妈们替我们念给孩子们听哦!??)
★
第1封回信 · 惊喜 来自大一班 孔令萌老师
疫情发生以来,我第一次真实地见到你们,而不是隔着遥远的屏幕,真的感觉很惊喜!虽然我们在线上可以看到、听到彼此、也可以对话,但真正见面之后的惊喜,还是让我们感觉到很幸福。
第2封回信 · “我心里有一块地方被填满了”
来自小一班 吴钰杉老师
虽然戴着口罩,但看见你们圆乎乎地出现在我面前时,我超级开心,感觉心里有一块地方瞬间被你们填满了。
★
第3封回信 · 我做了一个梦
来自中一班 王钰诗老师
我梦见你们在“六一”那天夜晚,连做梦都乐出了声音,梦里还在说“我去花草园啦,还吃到了美味的食物,还收到花草园的明信片”。这真是一个美梦啊!
★
第4封回信 · 此时此刻,我想你
来自大二班 阎玉新老师
当我看到你们扒着花草园的大门,向里面观望,再把一封封写满思念的信塞进幼儿园的邮筒,那一刻,真的感动了。
孩子们,我想你们了!
★
第5封回信 · 你们的信就像阳光
来自中四班 纪洋洋老师
当你们把信投到邮箱里后,问我:“洋洋老师,你收到我的信了吗?上面有老师,还有花草园的小鱼小乌龟,我想你们了。”芃芃说:“洋洋老师,我的画上是我在教室里玩玩具,你在花草园浇花。”每一封信都来自你们写下的小小的故事,我被你们的故事温暖着,像那一天的阳光一样。
第6封回信 见字如面
“
如果他们从不曾被我们看见,
教育就无法深入。
”
“邮筒”也成为了特殊时期,
我们“看见”儿童、“倾听”儿童的一种方式。
??
你给我写信
我给你回信
见字如面
纸短情长
情意绵绵
?只为倾听你的心声?
“花草邮筒”上线,
每一个不能见面的日子里,
它都在那里,
等待着孩子们一封封的来信……
感恩所有
版权声明:
本文系中华女子学院附属实验幼儿园原创作品,
版权归幼儿园所有,转载需授权。
反对抄袭、反对洗稿。
如有侵权,我们将通过法律手段进行维权。
素材提供|寄出??的孩子们与回复??的老师们
拍摄与编辑|申洁文老师
日期|2020年6月3日
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文章转载自微信公众号:中华女子学院附属实验幼儿园
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