“我来帮你拉拉锁吧”、“我来帮你叠衣服吧”……生活中,我们总会发现孩子中间令人温暖感动的事情。孩子表现出的这些帮助、友爱、合作、分享、谦让、同情、关心等行为表现,其实都是孩子们的亲社会行为,是孩子们在社会交往中表现出来的一种积极良好的社会道德行为。作为老师、作为家长,我们该如何进行培养呢?
一、开展各种游戏,形成自觉、稳固的亲社会行为习惯。
二、家长和老师的榜样作用,培养幼儿对亲社会行为的认知和判断能力。
幼儿的康成长,良好社会行为的学习和形成靠我们一起努力!让我们一起行动起来吧!
文章转载自公众号:北京市丰台区丰台第一幼儿园
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