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共 16 篇文章

标签:社会

小班社会教学计划

  小班社会教学计划   篇一:小班社会教学计划   一、学情分析:   日常生活中我们的孩子都有一些简单的康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但毕竟是孩子,自觉能力差,好奇心强。需要老师日常生活中多多灌输康卫生思想与方法。由于孩子们年龄小...

大班社会教学工作计划

大班社会教学工作计划 新学期伊始,大班社会教学旨在以儿童为本,促进幼儿富有个性发展。针对本班幼儿情况,制定具体教学目标,包括认识生活环境和事物、关爱他人及环境、承担社会责任等。教学措施包括增强社会性教育意识、在日常生活中观察了解幼儿行为并施加有效影响等。具体工作计划包括行为习惯培养、认识标志、了解家乡和祖国等。重点强调社会领域教育要侧重情感体验,让幼儿在生活中主动获取知识和经验,家长和社会群体也要参与教育生活,帮助幼儿全面发展。

培养幼儿社会适应能力

  著名幼教专家陈鹤琴先生非常强调对幼儿进行做人的教育,即对幼儿进行社会教育。社会教育的核心是幼儿社会化的发展,社会化的发展是一个人心理发展的重要过程,幼儿作为一个独立的个体,呱呱坠地来到这个世界,在与社会环境相互作用的过程中,成长为一个掌...

幼儿园抢生源

报载,河北省平山县两河乡两河村的两所幼儿园因生源问题产生矛盾,一家幼儿园负责人伙同他人用注射器将毒鼠强注射到酸奶中,并将酸奶和拼音本等物装在一起,于4月24日放到了通往另一家幼儿园的路上,两名女童捡到后误食死亡。警方迅速侦破此案,5月1日,...

幼儿园社会实践活动之我见

近年来,随着教育改革的不断深化,“社会实践活动”在幼儿园中得到了更多的重视与推广。但是,也不乏有很多“走过场”的“社会实践活动”。如何让幼儿园的“社会实践活动”更具实效性是幼儿教师需要思考和探索的新问题。   一、结合幼儿园教学主题,因地制...

幼儿园社会领域教学感悟

幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容,也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中,不仅学习如何与人友好相处,而且学习如何看待自己、对待他人,不断发展...

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