新学期，我们从心出发，携手前行 ——我园召开新学期家长会

踏着春的旋律，

本周，我园召开新学期家长会。

旨在让石榴爸妈们进一步了解游戏理念、

了解幼儿年龄特点和发展目标，

树立对幼儿发展的合理期待，

构建家园一致的教育生态。

为了迎接石榴爸妈的到来，

班级老师和家委会精心布置会场。

在“找队长”的热身游戏中，家长会开始啦！愉快地玩耍，瞬间拉近了家园的距离，同时也让石榴爸妈们发现游戏对儿童的发展价值。

新学期，老师们以“玩中发展孩子”为理念依托，介绍了本期班级基于幼儿兴趣和发展需要创设的班级环境，也通过微课程案例、游戏案例、学习故事让家长们看到游戏中孩子是如何学习的，教师是如何追随、支持儿童学习的。

期待着在这个过程中，家长们能够融入游戏的氛围之中，相信游戏不只是玩玩而已，相信游戏中蕴含着幼儿多种发展可能，并且愿意支持幼儿的游戏。

教育是要促进幼儿在原有水平上的发展，但是幼儿应有的水平在哪里呢？在本次家长会中，各班老师介绍了各年龄段幼儿年龄特点、《指南》五大领域发展目标以及基本培养策略，以此帮助家长树立对该年龄段幼儿发展的合理期待，给孩子应有的成长助力。

我们相信儿童的力量，相信故事的力量。学习故事是一种评价方式，也是沟通幼儿、教师、家长三者的桥梁。在家长会上，中三班马老师为家长朋友们介绍了学习故事。

正如马老师所介绍的那样，学习故事是用叙事的方式捕捉孩子在学习过程中的“哇时刻”，关注的是孩子能做的、优势和兴趣。在此马老师也邀请爸爸妈妈参与学习故事写作，让孩子在互惠的关系中不断积蓄成长的力量。

本次家长会，家长不再只是倾听者，也是主动参与者，献计者。他们积极主动的参与到了幼儿教育中来。

中二班刘格非妈妈，分享了自己通过印章墙来培养孩子自控能力、良好行为习惯的小妙招。

中班也是同伴冲突的多发期，中一班家长们就“假如你的孩子被欺负了，怎么办？”进行了讨论。爸爸妈妈、爷爷奶奶们围在一起讨论并写下了自己的思考，然后做分享。

在分享中，有家长认为，孩子被打，问清楚原因很重要；有家长认为应该增加幼儿的体能，就算打不赢，至少跑得也快。在诙谐轻松的分享中，大家对这一问题有了更加清晰而客观的认识。

幼小衔接铁定是大班的核心话题，这不，大四班家长群里的小学老师——李怡文小朋友的爸爸，就前来为大伙支招！关于小学数学学习、学习习惯培养、能力准备等诸多家长们所关注的问题均在李爸爸的讲解之中。

本次家长会，我们创新形式，让石榴爸妈们积极融入教育，贡献智慧；我们也保留传统项目，让石榴爸妈在倾听中认同游戏价值，树立对孩子的合理期待。各位石榴爸妈，曾经的我们也是孩子，让我们共同携手，给孩子一个幸福而有意义的童年。

图文编辑：杨  勤