就这样，我们开启了”书式生活”!
孩子们喜欢的阅读方式
01
“书式”的想象
左右滑动 欣赏绘本精彩片段
《我的连衣裙》
“书式” 导引
小白兔的连衣裙实在是太神奇了！每到一个地方，连衣裙的样式就发生改变，深深地吸引了小小孩。何不让小兔子当一回“导游”，引导小小孩的眼睛聚焦在生活中的寻常事物，发现它们的不寻常，为创意想象萌发和发展积累丰富素材。
阅读分享/ 左右滑动
“书式” 导航
对于孩子来说，想象是什么？是眼睛所见，耳朵所听，鼻子所闻，手脚所触，身体所至在头脑中形成的各种古怪想法。如果说孩子的想象是风筝，经典的图书便是那个牵引着风筝的线，闲庭信步般引领着孩子们的想象，让他们穿行在现实和虚拟世界之间，享受着思考和创造的自由！
02
“书式”的表演
《彩虹色的花》
“书式” 导引
装备了七彩花瓣的彩虹色的花，没有因为自己的与众不同，吝啬自己的花瓣，慷慨地赠与了素未谋面的伙伴们。浅显但情感饱满的故事让孩子们感受到了何为”分享“，何为”给予“，何为“爱”，特别适合”戏精“上线的中班孩子边演边阅读。
“书式” 导航
孩子到了中班就开始迷上表演。他们不是为了演而演，而是通过“演”在头脑中把具体事物（件）与其对应的表征建立联系，加深对故事的理解。“演”是外衣，思考是内核，让我们一起陪着孩子们“演”吧！
03
“书式”的讨论
《逃家小兔》
“书式” 导引
小兔子和妈妈玩了一场“你逃我追”的想象游戏。小兔子想方设法逃开妈妈，但妈妈哪是“追”啊，简直就是“爱相随” ：用胡萝卜喂养逃到河里的小兔子鱼，变身园丁照顾花园里的小兔子花，转身又是一股风把小兔子船吹到他想去的地方。孩子的脚步无论走到哪儿，妈妈的爱便紧紧跟随……
“书式”的全家讨论会
小苹果们的奇思妙想
左右滑动，开启无限想象！
“书式” 导航
被书“喂养”的孩子特别喜欢思考，总是闪现“奇思妙想”。这时候的我们，需要一对耐心倾听的耳朵，一颗“懂”孩子的心，一个关键时刻吐露智慧的嘴巴，成为孩子忠实的“书友”，让孩子成为智慧“书虫” ！
POWER OF READING
阅读陪伴我们长大
在我们每个人的成长旅程中，或多或少，都曾与“阅读”发生过一些难忘的故事……让我们一起来听听孩子们的心里话吧！
勇敢做自己
樱桃班 George
George：我会像小鱼一样勇敢做自己，我觉得我是最棒的！
寄托对亲人的思念
樱桃班 Gavin
Gavin：我的奶奶是世界上最好的奶奶，我很想念她，她也很想我！看这本书，我会想起我的奶奶！
友情万岁
草莓班 Ada
Ada：三个朋友在一起，可以做很多好玩的事情，我也有很多好朋友！
勤劳努力的小能手
草莓班 Lyn
Lyn：我好喜欢Jack造的书屋，这是他自己努力动手造出来的！我也要像他一样努力！
善良有爱心
苹果班 梓萱
梓萱：我最喜欢这本书里的小女孩索尼娅，她特别有爱心，每天都认真照顾她的三只小鸡。我也很喜欢小动物，但是我要向索尼娅学习，更加耐心，细心！
爱观察、爱思考
苹果班 童童
童童：我很喜欢这个系列的所有书，特别是这本书里的侦探Nate，他特别厉害！总是能发现很多小细节，而且探案的过程还很幽默呢！
文章转载自公众号：宋庆龄幼儿园
