2021年，恰逢槐柏幼儿园迎来建园40周年。

对于幼儿园40年园庆，幼儿会如何理解和看待？

我们反复问自己这个问题，

努力做到“两不”——

不在日常重复训练孩子，不搞一遍遍节目彩排。

我们努力营造自主氛围，

充分尊重每个孩子的多元化、个性化表达，

支持孩子们的主动参与、主动发现和主动探索，

生成了基于儿童视角、儿童立场的一系列园庆活动。

当日常的点滴积累顺其自然，

一场很不一样的园庆活动也就水到渠成——

解开老照片的秘密  

定格我们的“2021” 

我们在暑假中将一楼大厅中原有的装饰墙改造为园史照片墙。

中班的孩子们路过新墙面时，总喜欢摸一摸、看一看。

没想到，中二班的孩子们居然有独特的发现——

通过幼儿园长期的绘本阅读课程的熏陶，孩子们很善于从照片中发现细节，各自寻找到“陌生里的一点点熟悉”。

慢慢地，越来越多的孩子会指着照片问老师：这地方现在在哪里？

终于有一天，在老师的鼓励下，中二班的蓝莓、宣宣、涵涵、晓晓带上老照片和相机，开始了在幼儿园的“发现之旅”——

当他们在全班分享后，更多孩子会在区域游戏时间，挑选一张老照片，在老师的陪伴下走出班级，去更广阔的空间中寻找、发现。

可是，大家最后都发现，老照片中有几个地方，现在怎么也找不到。

老师请来在幼儿园工作三十多年的史老师，给孩子们揭秘答案——“为什么沙坑不见了”“大树去哪儿了”。

接下来，老师还设计了“我的纪念照”活动，请孩子们分享跟自己有关的“老照片”。

孩子们分享着自己小时候的照片，最后居然想到了用照片记录现在，为未来留下纪念。

可是，在幼儿园拍什么？怎么拍？

通过交流，孩子各自有了想法，幼儿园的各个角落都成为了他们的摄影区，最后还整理了自己的纪念照片集。

素材提供：张颖、孙佳童

收集老玩具

体验老游戏

中三班的小俞、小胡和小马在园史照片墙前，有了新发现——过去的孩子也玩“跳格子”游戏。

除了“跳格子”，以前还有哪些好玩的玩具和游戏呢？教师向家长们发起了“老玩具征集活动”，很快收集到了各种各样的老玩具。

有些玩具，和现在相比，只是“有点不一样”。比如，滚铁环、空竹、毽子和跳绳。

孩子们通过细致观察、对比体验，感受到时代发展带来的变化。

现在常见的成品毽子vs过去用塑料带自制的毽子

还有些玩具，好多小朋友从来没见过。

原来，简单的废旧材料一样可以玩出有趣的游戏。

一段时间中，孩子们纷纷痴迷上这些老游戏。

铁环、钩子的小变化，都会让滚铁环的难度不一样。

方宝越厚越大，在击打的过程中就越占据优势。

素材提供：杨淼、巴音格

我们想这样给幼儿园过生日

大一班的孩子们通过园史照片墙，也发现幼儿园要过40岁生日了，很开心。

通过亲子调查和谈话活动，老师了解到孩子们对40、过生日等已经有相当丰富的经验。

（亲子调研问卷）

经过反复讨论，孩子们最后达成一致：要全园小朋友在一起，团团圆圆，为幼儿园开个生日游园会，一定要邀请所有班级和小朋友都来参加。

接下来要做的事可多呢，孩子们自然地把过去学会的计划、分工、合作探索的经验，迁移到游园会的筹备上，

于是分成了：调查组、爱心组、宣传组、装饰组、表演组和后勤组。

继续调查不同班级、不同人员对生日游园会的想法和需求。

根据调查组的反馈，用爱心助力幼儿园的生日游园会。

怎样能让更多的小朋友来参加我们的游园会呢？

我们又在家里和爸爸妈妈一起设计了很多小海报，张贴在各班门口，这样小朋友们看到后就会来参加啦！

我们还要制作邀请函，这样才更正式，那制作什么样子的邀请函呢？

测量好之后，请后勤组到资料室领取好看的彩纸，剪出小旗子，再用毛线穿好。

生日游园会的现场就布置完成咯！

表演组能给幼儿园展示什么呢？

就这样，表演组带动全班小朋友共同参与，设计制作了一艘神秘又充满惊喜的大龙舟，要在游园会当天展示给大家，送给幼儿园当生日礼物。

这是大人们绝对想不到的“表演”啊！

前期筹备中，要用到很多材料与物品。这些都要靠后勤组的小朋友帮大家准备！

12月22日，幼儿园的40岁生日游园会终于开始啦——

生日游园会当天，大一班孩子们热心、细致的服务得到了所有人的称赞。他们也体验到前所未有的成就感。

“因为这是我们自己为幼儿园过生日!”

素材提供：隋富雅、芦雨馨

怎么把幼儿园的名字搞错了

大一班的孩子们在为中班录制生日会的祝福语时，发现不少弟弟妹妹把幼儿园的名字说成了“槐柏树幼儿园”。

不仅是孩子，不少家长也经常叫错幼儿园的名字。当老师把这个问题抛给孩子们，孩子们都说自己是对的。

怎么办呢？为了搞清楚幼儿园名字的“真相”，老师带着孩子们，也逐渐卷入更多家长，一起来调查。

老师还请来班里恩恩的奶奶，分享幼儿园所在的槐柏树街的由来——相传是因为有一株老槐树及两株柏树而得名。

于是，中一班的老师们发起了“探秘槐柏树街”的亲子实践活动，请家长带着孩子们去找寻槐柏树街，找寻槐树和柏树。

了解幼儿园所在的社区，也让孩子们更爱自己的幼儿园和家乡。

素材提供：刘梦文、付佳艺

来自分园的生日礼物

2018年10月，槐柏幼儿园在西城区月坛街道建立了分园。

筹备生日游园会时，大一班的孩子们还通过视频连线，调查了分园的孩子们的想法。

分园的老师们观察到，总园的小伙伴也对分园很好奇。

于是，师幼讨论后，共同决定制作分园的立体微缩景观，作为礼物送给总园，让总园的小朋友都能认识分园。

制作中，分园的孩子们还能关注到建筑上的小细节。

（孩子们可爱的奶音是不是太萌了）

一座真实、可爱、充满童趣的“分园微缩景观”，连接起两边的孩子们。

素材提供：郑爽、井楠迪、杨磊、赵祺、

周健美、武乐怡、刘玥祎

一份特殊的生日礼物

除了分园的生日礼物，生日会上还收到一份来自大二班的特殊的生日礼物。

虽然其他班级的园庆活动开展得如火如荼，但是大二班的孩子们却在自己的主题活动“我的幼儿园”中兴致勃勃。

可贵的是，老师们没有刻意引导，干扰孩子们的自主探究。

当进行到“幼儿园旅行”的活动时，孩子们对幼儿园的消防地图产生了兴趣，围绕地图展开了一系列活动——

     地图上的每个角落里，都饱含着孩子们对幼儿园满满的爱。

这不也是一份美好的生日礼物嘛。

素材提供：姚璐、杨裔卓

大三班的孩子们要办一场跟大一班设计的很不一样的“生日会”。

有点PK的意思哦，哈哈。

因为大三班这个学期开展了主题活动“小小北京人”，孩子们受图画书《花木兰》的启发，自导自演了皮影戏“花木兰”。

于是决定就用皮影表演的形式，把幼儿园的那些事儿演出来。

经过自创剧本、自制道具、自发排练和调整，一出以“槐柏生日会”命名的皮影戏正式开演。

精彩的演出也得到了全园小朋友和老师的喝彩。

素材提供：郭健健、翟芯悦

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