孩子长大了
要上幼儿园了
成长路上的这次分离
在孩子心里激起的不安好比火星撞上地球
每年入园开学的这几天
幼儿园门口孩子们撕心裂肺的哭喊声
听着令人心碎
对新生家长来说，入园无疑是目前最大的挑战。
怎样做才能
让孩子开心主动地去幼儿园呢？
粑粑麻麻和孩子在入园初期，一起阅读有关分离焦虑的绘本故事，利用故事来引导孩子的入园焦虑情绪是个不错的方法哦！
《魔法亲亲》
和刚上幼儿园的孩子一样，浣熊奇奇也哭着对妈妈说：“我不想去上学，我想待在家里，玩我的玩具，看我的书，荡我的秋千，可以让我留在家里吗？”
是不是很熟悉的对白？看看浣熊妈妈是如何做的……
浣熊妈妈抱着奇奇，用鼻尖碰碰他的耳朵。
“有时候我们必须做一些自己不想做的事，就算那些事看起来陌生又令人害怕”， 她温柔的说：“在学校可以交到新的朋友、玩新的玩具、荡新的秋千、只要你去上学，一定会爱上学校的。”
浣熊妈妈很聪明，她知道孩子是充满好奇心的，她用“新”的事物吸引浣熊宝宝。同样她也知道，光是对新事物的好奇感并不能完全打消孩子对上学根本的恐惧，所以她接着说：“我还知道一个很棒的秘密，可以让你晚上在学校和白天在家一样温暖舒服。”（注：浣熊是夜行动物）
秘密？什么秘密？
奇奇也很好奇，他问妈妈：“秘密？什么秘密？”
只见浣熊妈妈拉起奇奇的手，把他的手掌摊开，在他的掌心亲了一下。
注意！魔法来咯～～～
顿时奇奇觉得妈妈的亲亲从手掌心到手臂、钻到心里，就连毛茸茸的脸颊也感受到特别的温暖。
浣熊妈妈告诉奇奇：“从现在开始，你觉得孤单和需要家的关爱时，只要把手贴在脸上，心里想着：妈妈爱你，妈妈爱你，这个亲亲就会跳到你的脸上，让你觉得温暖又舒服”，她还保证，即使当奇奇张开手洗食物时，亲亲也还会一直在手上的。
奇奇好喜欢这个亲亲，现在他知道不管去哪儿，妈妈的爱一定会和他在一起。就算去学校也一样。
晚上在学校门口，奇奇也在妈妈的掌心亲了一下，他希望妈妈也有魔法亲亲，就像自己陪在妈妈身边一样。
聪慧的浣熊妈妈用“亲亲”消除了小浣熊奇奇的不安，给了奇奇独自上学的勇气，也激发了奇奇心里的爱，给了妈妈一个亲亲。
是的，浣熊妈妈的亲亲就是这样有魔法！
这个魔法不是别的，就是“爱”，是直接又具体的爱。
类似的优秀绘本还有
▼▼▼
《阿文的小毯子》
很多孩子有一条爱不释手的毯子，或是布偶、小汽车之类的小东西，不论去哪里都随身带着，就像阿文和他的小毯子形影不离，令大人匪夷所思。其实从“安全感”的观点来看阿文和小毯子的关系，就一点也不觉得奇怪了。
建议粑粑麻麻可以陪孩子看一下，不要给孩子的世界到处设置警告和限制，孩子如果也有相应的慰藉品，也可以作为入园初期的陪伴。
《我爱幼儿园》
《我爱幼儿园》中，莱昂也遇到了这样的困扰：入园那天，他起不来床、觉得幼儿园“真恐怖”，认为自己就要被卖掉，上完第一天就再也不想去了……但后来，他爱上了幼儿园，因为那里有他的老师和朋友，虽然他一开始不懂“开学”和“上学”的区别，后来也没理解什么是老师说的“社交生活”，但是他学会了运动、分享、照顾自己和许许多多的事情……
也许，读过这本书，孩子入园的那天，仍忍不住哭泣。请爸爸妈妈们相信，这一天的泪水就像小鹰拍打翅膀奋力高飞的那一跃，艰辛但有益。
重要的是，并不是阻挡孩子的眼泪，允许孩子哭泣，并温柔的陪伴孩子用坚定的脚步走向人生的新阶段。
因为正如小莱昂所说：“在幼儿园里，我有许多朋友。有时我会哭，有时我会笑。在幼儿园里，我长大了！”
当然
除了陪宝贝们一起阅读绘本外
还有五个小贴士
不妨可以借鉴哟~·
第一招：潜移默化，让孩子想上幼儿园
在入学前，可以陪宝宝经常到幼儿园附近走走，让孩子看看幼儿园的小朋友做操和户外活动，告诉宝贝：“幼儿园有好多的玩具，你可以跟小朋友们一起玩。”在潜移默化的暗示中，启发孩子想上幼儿园的愿望。
千万不要类似开玩笑的口吻对孩子说:再过多少天就要上学了·，好日子快到头儿了，不听话送到幼儿园让老师管之类，会让孩子先入为主幼儿园是个坏地方，增大入园适应期的难度。
第二招：培养孩子的生活自理能力
在入园前，不仅要培养孩子的生活自理能力，还要教会孩子向老师表达自己的感受和要求，比如：“老师，我要尿尿/拉粑粑。”“老师，我不小心尿裤子了，请帮我换条裤子。”“老师，我不饿，要少吃一点。老师，我喜欢那个菜，我还想再要一点。”
因为一个班有几十个孩子，老师很难及时发现和处理每件事情。在这种情况下，能够及时说出自己的感受和要求的孩子，一般都能很快得到老师的帮助。
第三招：调整好孩子的生活节奏
根据幼儿园老师在开学前发的日常作息表，来调节宝宝的生活节奏，要知道规律的作息生活也是宝宝安全感的重要组成部分呢！让孩子慢慢习惯幼儿园的日常作息，这样能让孩子更快适应幼儿园哦~
第四招：温柔地坚持送孩子去幼儿园
要离开妈妈，孩子哭闹是很正常的，如果宝贝的身体没有太大问题，家长最好还是坚持按时把孩子送来幼儿园。不要因为孩子一句央求“今天我不去幼儿园”，父母就妥协，这样一来，孩子内心就容易摇摆不定，适应期被反复拉长。
第五招：家长要处理好自己的情绪
1.依依不舍型
乖，不哭了啊！妈妈抱抱。你要听老师的话，有事儿找老师！老师，麻烦让他多喝水，他最近有点上火！衣服就在书包里面，有什么事情您给我打电话，我会马上赶过来……
这类家长看孩子大声哭就非常心疼，一走孩子就哭，于是家长就又开始哄，反反复复，孩子一次比一次哭得厉害。
家长离开幼儿园的时候要诚实地告诉孩子：“妈妈（爸爸）必须离开你了，因为妈妈（爸爸）要去上班，但是我保证，下午等你放学后，我一定来接你。”然后，爸爸妈妈亲一下孩子，大大方方地跟孩子道别，并允许和接纳孩子激烈的哭闹情绪，认识到这是孩子在脱离依赖独立成长的必经阶段。千万不要恋恋不舍，甚至跟着孩子一起掉眼泪，这种情绪会让孩子强化，觉得上学是件很让人难过的事情。
2.偷偷溜走型
趁孩子不注意的时候溜走，这种方式最不可取，会让孩子更没有安全感，孩子一般要哭很久，直接导致第二天还在幼儿园大门口就开始哭。
无论第一天你有多重要的事情，也一定要保证按时接孩子，而且最好接送是同一个人。当接孩子的时候，可以先给孩子一个大大的拥抱，对TA说：“你看，妈妈说到做到吧！你吃完晚饭妈妈就来接你了！”同时，还要告诉孩子你的心情，比如说：“宝贝儿，我今天一天都在想你！”我们这样说的时候，孩子会知道：妈妈按时来接我了，吃完晚饭就来了；妈妈也很想我，就像我想妈妈一样！
文章转载自公众号：爱上长藤青
