聚焦数学 专题共研——林芝名师工作室送教下乡活动

江山市名师工作室送教下乡活动

保安乡中心幼儿园专场

为进一步加强城乡幼儿园之间的互动与交流，充分发挥江山市名师工作室的示范、引领、辐射作用,促进城乡学前教育更好更快地的发展。近日，江山市林芝名师工作室送教下乡活动在江山市保安乡中心幼儿园举行，工作室成员以及峡口督学中心骨干教师参与了本次活动。

本次活动共分两个环节，分别是课堂教学和专题讲座。活动中，老师们通过课堂教学观摩、聆听专题讲座，在思考、互动中提升自身的专业能力。

杨媛《老狼老狼几点钟》

游戏是幼儿最为喜爱的活动，在《老狼老狼几点钟》这个传统游戏中，杨老师引导幼儿运用自己已有的数运算经验，通过摆一摆、玩一玩、记一记等生动有趣的方式，探索、感知事物的数量关系，了解数字的分解与组成，理解数字的真正意义，体验数学游戏的快乐。

林芝《抽乌龟》

林老师借助轻松愉悦的扑克游戏“抽乌龟”，激发幼儿对数字、符号的兴趣，让混领班的孩子们在两两合作中，不同程度的掌握数的组成，各有发展。

姚琼《藏在哪里了》

捉迷藏是孩子们熟悉和喜爱的游戏之一，整个活动以“藏”这样一个游戏活动为线索，牢牢地吸引着孩子的目光。姚老师引导孩子在轻松愉悦的游戏氛围中，仔细观察动物显著的外形特征，在帮助小狐狸寻找朋友的过程中，自然而然地运用相关的知识经验，体验着活动的乐趣，整个活动富有童趣。

范雪珍《魔法一分钟》

在日常生活中很多幼儿做事很拖拉，面对即将上小学的幼儿，应逐渐培养幼儿珍惜时间的概念。但大班幼儿对时间观念还是比较抽象，因此，范老师通过一分钟运动、穿衣服比赛等游戏，让幼儿亲自体验、发现和感知一分钟的时长，引导幼儿充分感知时间的价值，从而初步形成时间概念。

周玲娟《谁咬了我的大饼》

《谁咬了我的大饼》是一本幽默、有趣，又充满悬念的绘本，讲述的是小猪以“咬痕”为线索寻找咬掉大饼的小动物。活动中，周老师模仿各种动物的声音边提问边讲述，对幼儿有很强的感染力，并且借大饼图等教具使故事更直观与形象，整个活动环节层层递进，让幼儿在不断的悬念和解疑的过程中感知不同动物的牙印形状特征。

观点报告

林芝《幼儿园数学游戏的设计与组织》

林老师首先借大班数学游戏《我给积木穿衣服》，向老师们介绍了孩子们游戏经历的多层次阶段，来阐述幼儿园数学游戏的设计与组织。接着结合集体活动《抽乌龟》，介绍扑克牌、骰子等随处可取的材料在数学游戏中的标配作用，并和老师们一同探讨扑克牌后续游戏的推进开展，让老师们对数学游戏的设计豁然开朗。

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此次名师送教下乡活动，充分发挥了江山市名师工作室优质资源共享的效应，有效搭建了城乡幼儿教育联系的桥梁。对提高农村偏远山区幼儿园教师的业务能力起到了很好的帮扶作用，同时促进了双方教师的教学互助，共同成长。