最近收到一位宝妈的求助，她说：
“孩子越大越难管了，很多事情和他说了不能做，他偏去做，脾气还特别犟，动不动就发脾气。”
这位妈妈无奈的吐槽：怎么教育孩子，成了一大难题呀！
教育孩子，总会遇到各种各样的问题，当我们发现孩子的问题越来越多的时候。
我们有没有想过，这并不是孩子出了问题，而是我们的教育方法出了问题？
有人说三流的父母做保姆，二流的父母做教练，一流的父母是什么样的呢？
三流父母：发脾气是下下策
做父母的都有一颗雄心，一定要好好教育孩子。爱之深，责之切。
父母都希望自己的孩子长大后能够成才，很多父母也舍得“狠下心”，对孩子严格要求，唯有如此，孩子才能成大器。
可是，你会发现，当你软硬兼施都搞不定孩子的时候，自己的情绪分分钟就会被引爆。
冲着孩子轻则咆哮，重则暴揍一顿。
虽然暴力暂时能让孩子“听话”，但是所带来的后果却是很严重的。
这样只会让孩子明白一个道理：我很弱小，就要听大人的话，这个世界谁的拳头硬谁就说了算。
孩子会用这样的模式去理解这个世界，等他进入小学、中学之后，就会各种叛逆、霸凌；
碰上比自己强的就乖乖被虐，碰上比自己弱的就随意欺负。
最终的后果，孩子变得顽劣不堪，父母也是无力回天。
因此，当你总是觉得是孩子有问题的时候，就应该静下心来反思一下，平时的教育方法是否正确。
孩子的问题，都是父母问题的折射。孩子的问题只是果，因在父母身上。
“三流的父母做保姆，二流的父母做教练，一流的父母做榜样。”
姑且不讨论这句话的对与错，无论是怎样的父母，“榜样”也好、“教练”也好，“保姆”也罢；
都有一个共同问题要面对，就是如何处理自己的情绪问题。
因此，控制情绪是做现代父母需要学习的重要一课。
首先，降低声调，给孩子最大的尊重。
有的家长在教育孩子的时候，总是喜欢大嗓门呵斥孩子，先不管效果如何，以为声音大就可以镇住孩子。
但结果总是事与愿违，大人与孩子的情绪都越来越激动，就差直接上手了。
降低声音，不但可以约束自己，控制自己的情绪，还可以让孩子内心平静，更容易集中注意听你讲话。
其次，运用正确的语气和措辞。
作为孩子人生中最早、任教时间最长的老师，家长的言行对孩子日后性格的形成影响非常大。
所以，在说话前要三四，运用恰当的语气和措辞，取得的效果一定会很好。
面对孩子的犯错，家长可以采取这样的原则：
2岁前，不要指责孩子，孩子没受伤就是最好的结果；
2-6岁的孩子，孩子犯错后要顺其自然，接受孩子的行为，并心平气和地告诉孩子应该怎么做；
6-12岁的孩子，帮助孩子从错误中吸取哪些经验，并学习社会规则和承担犯错所导致的后果。
很多时候，我们相信：棍棒之下出孝子，可事实恰恰相反。
父母的双手是用来拥抱孩子的，而不是用来打孩子的。
二流父母：讲道理是下策
“你怎么又犯错了，我都说了多少遍了，你怎么就是不长记性？”
我们以为说多了，孩子才能记住。可事实正好相反，说得越多，效果越差。
教育家杜威曾经说过，教育并不是一件“告诉”和“被告知”的事情，而是一个主动的和建设性的过程。
越喜欢讲道理的家长，孩子往往越不听话 。
再好的道理，被父母不断翻来覆去地灌输给孩子，也会变成一种语言“暴力”。
很多家长对“讲道理”的偏好，往往源于思维惯性。
因为我们这一代人，从小就在家庭、学校接受太多“大道理”的教育，所以，我们也会往往成为讲道理爱好者。
一位宝妈说，她在没有孩子之前，很瞧不上那些打孩子的人。
那时候，她认为：如果父母只能靠武力来征服孩子，那才是真的无能。
于是当她自己有了孩子后，遇到问题，总是耐心地跟孩子讲道理。
但是，随着孩子慢慢长大，她发现自己奉行的“以理服人”越来越行不通了。
先讲道理，讲道理不行就去批评，再不行就通过发脾气来征服。
慢慢地她发现，自己也成为了当时所“厌恶”的家长。
孩子在成长的过程中，总会有这样那样的问题。
说多少句大道理，都不如让孩子亲自体验一下，让孩子在亲身体验中，明白道理。
做“不讲道理”的家长，并非完全否定言语的必要性，而是强调口头教育的适度性和行为教育的重要性。
因此，教育孩子跟他讲道理的时候，一定不能口是心非，以及向孩子灌输庸俗的价值观。
想让孩子懂道理，家长就要口头少讲道理，通过行为去引导孩子如何去做，这样孩子才能明白道理。
一流父母：做榜样是上策
天下没有不懂事的孩子，如果要孩子懂道理，家长首先要做得有道理.
做得有道理，比说得有道理重要得多。
家长当然可以直接给孩子讲一些正确的道理，但如果孩子不听，就应该考虑换一种做法。
央视曾经拍过一部纪录片《镜子》，其中有一句孩子的自白令人难以忘记：
我是一面镜子，我的面孔，能照出我是如何忠实于父母;
无论是外表还是内心，与他们是多么的相似。
父母就像一个模子，而孩子就是泥巴，父母是什么样，塑造出的孩子往往就是什么样。
我们常说父母是孩子的一面镜子，想要孩子成为什么样的人，自己就要先成为那样的人。
孩子对这个世界的认知，三观的建立，都直接来源于对父母的模仿。
吸收性心智理论告诉我们，最好的教育就是父母的言传身教。
教育家苏霍姆林斯基所说：
“每一瞬间，你看到孩子，也就看到了自己；你教育孩子，也就是教育自己，并检验自己的人格。
我们当父母的对了，孩子自然就对了。”
教育的关键在于父母，父母做最好的自己，才能教育出最好的孩子。
优秀孩子的背后站着同样优秀的家长，而熊孩子的背后往往站着不合格的家长。
正如教育家卢梭所说：
人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了。
蒙台梭利博士说，我们对儿童所做的一切都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。
愿每一位父母，都能懂点蒙台梭利教育理念，做好孩子人生道路上的指路人。
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*本文图片由：广西玉林市荟文幼儿园 友情提供。
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