都说孩子是上天派到人间的小天使，给做父母的我们带来了无尽的欢乐。
可这个小天使，有时候也是喜怒无常，动不动就秒变“喷火娃”，发脾气、大叫、哭闹，甚至摔东西……
说实话，孩子发脾气挑战父母的底线是生活中常有的事情。
同样，以暴制暴，用家长的权威压制住孩子的脾气，甚至一顿暴揍也是家长惯用的育儿方法。
带着脾气管教孩子，你的火气容易跑到孩子的头上，进而破坏孩子的灵性。
那么，面对发脾气的孩子，家长到底应该怎么做呢？
孩子发脾气背后隐藏的小秘密
没有无缘无故的恨，同样也没有无缘无故发脾气的孩子。
孩子发脾气的背后，隐藏着许多你可能未曾察觉的小秘密。
意大利教育家玛利亚·蒙台梭利博士，通过对孩子的观察及教学实践研究发现，孩子的发展具有阶段性特点，在孩子幼小的心灵中藏着不为人知的奥秘。
随着年龄的增长，这些深藏的秘密，会逐渐显现出来。
作为成人，要懂得孩子阶段性发展的特点，通过孩子外在表现的行为，读懂TA的内心真实需求。
1-2岁孩子发脾气：需求没有得到满足
孩子2岁之前，其语言表达能力还不完善，大多数的孩子喜欢自己搞定一切。
这个时期的孩子，通过感知觉和动作来探索环境，依靠内在的敏感性来无意识地吸收周围环境中的信息，以此发展自己的各种能力。
这个小人儿，尝试用各种方法向世人证明，他有能力“掌控一切”。
比如，看到成人拿着水杯喝水，孩子也想拿着杯子喝水，但成人往往给孩子提供的是抗摔的小型塑料杯或不锈钢瓶子。
孩子想跟成人一样，尝试着去模仿成人拿杯子喝水，如果父母不能充分理解孩子的需求。
禁止或不允许孩子的行为，孩子就会心理受挫，变得烦躁不安，甚至发脾气。
同时，2岁的孩子会迎来一个非常重要的敏感期，即自我意识敏感期的到来，有了自己的意识，什么事情都想自己去尝试。
但由于孩子语言表达和控制能力还是比较弱，很难用语言与家长沟通。
而家长常常出于“保护”孩子免受伤害的心理，没有读懂孩子的真实想法。
当家长没有顺着孩子的行为时，发脾气成为了这个阶段孩子常用的情绪表达方式。
2-3岁孩子发脾气：秩序感遭到破坏
秩序敏感期，是孩子成长过程中出现的一个非常很重要的关键期。
儿童真正对秩序的敏感性从1.5岁左右开始出现，3岁时达到最高峰。
蒙台梭利博士在观察中发现，孩子会因为无法适应环境而害怕、哭泣，甚至大发脾气，因而确定”对秩序的要求“是幼儿极为明显的一种敏感力。
比如3岁前的孩子有着强烈的安全需求，当被置于杂乱无章、陌生的环境中，孩子会哭闹……
所以，当你发现家中的孩子出现某些特殊的癖好，以及无缘无故就发脾气的时候，孩子出现这样的行为，通常是追求秩序感的表现。
这是1-3岁年龄段孩子正常的心理需求，因我们不懂敏感期，孩子出现看似胡闹或发脾气的行为，却往往会被大人们忽视和误解。
3-6岁的孩子发脾气：想要自己做
每一个父母都深爱自己的孩子，然而不得不承认的一个现实却是，很多父母的爱都用错了方法。
中国的家长，可以说是最“尽职”的家长。很多家长一有了孩子，就把大多数精力都放在了孩子身上。
为了不让孩子碰着、磕着、受委屈，简直操碎了老母亲的心。这也不让碰，那也要管着，很多孩子的活动时刻处在父母的“监视”中。
蒙台梭利博士曾说，任何教育活动，如果对幼儿教育有效，就必须坚持帮助幼儿在独立的道路上前进。
哲学家弗洛姆说：“如果没有尊重，爱就很容易堕落为统治和占有。”
孩子3岁之后，家长就要学会适当放手，给孩子自己独立面对、解决困难的机会。
父母做得太多，反而阻碍孩子的成长。
苏霍姆林斯基说：“儿童成长过程中所尝试做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子更好地成长。”
这个年龄段的孩子，有了自己的意识和想法，喜欢尝试去做很多过去不会做的事情，对爸爸妈妈的很多安排和任何干涉都非常敏感。
家长干预的次数多了，孩子“忍耐”的脾气终将爆发。
面对发脾气的孩子，
父母应该如何做？
父母必须去努力地读懂自己的孩子，学会从孩子的角度去看待问题，弄清楚发脾气的原因。
只有真正懂孩子的父母，才能将问题于无形之中解决。
那么，当孩子正在发脾气的时候，家长应该怎么做呢？
1、接纳并帮助孩子释放情绪
孩子发脾气的时候，正是教育的好时机。情绪是孩子生命的一部分，情绪一旦产生，就要往外发泄。
如果强行把脾气困住，孩子的内心就会产生强烈的冲突，破坏孩子的灵性。
当孩子情绪上来的时候，作为家长要理解并接纳孩子的情绪，让孩子感到自己是被接受的，自己的情绪是有正面回应的，TA的感受是被看见的。
正面管教创始人简·尼尔森，曾经给父母提出了一条建议，当孩子发脾气的时候，家长可以向孩子请求一个拥抱来试一试。
“我需要一个拥抱”，如果孩子拒绝，那么就说第二次、第三次！
如果孩子还是拒绝，可以说“等你准备好了再来找我”。
孩子发脾气的时候，我们要接纳孩子的情绪，让他把脾气发完。
当孩子感受到自己的情绪被允许、被接纳的时候，其实他的怒气已经减少了一半。
2、引导孩子说出感受并解决
当孩子发脾气时，大部分父母很难做到的一点是，看见并感同身受的理解孩子的心情。
引导孩子说出自己的感受，找出问题的导火索，能做到的家长更是少之又少。
作家雷布斯曾说：“孩子冲你发脾气，是想让你走进他的内心帮他解决问题。”
孩子不会冲外人乱发脾气，因为在TA的潜意识里，只有父母是最亲近且最信赖的人。
也是唯一可以让TA肆无忌惮发脾气的人，唯一能帮助TA走出情绪“误区”的人。
当孩子发脾气的时候，其实是在向我们释放求救信号：我很难过，请帮助我。
当孩子的情绪“小怪兽”降临的时候，父母要及时接纳孩子的情绪。
等到孩子愤怒的情绪平淡了，可以引导孩子说出自己的感受。
家长可以用简单、准确的语言反映并描述生气时候的心情，让孩子通过不断的练习，学会用语言表达自己的感受。
3、教会孩子情绪管理
当孩子发脾气时，最好的教育方式，是让孩子学会管理情绪。
家长可以用绘本故事，帮助孩子识别情绪，比如《我的情绪小怪兽》《你感觉怎么样》《菲菲生气了》《伤心》《生气》等系列绘本。
可以借助绘本里的这些有趣的小故事，帮助家长们引导孩子，正确地认识自己的情绪，并帮助孩子做好情绪的小管家。
我们可以无条件的接纳孩子所有的情绪，但更要懂得引导孩子怎样正确的表达自己的情绪。
教育孩子，是父母的一场修行，别让无辜的孩子成为坏脾气的出气筒。
耶鲁大学心理学博士SusanDavid曾指出：
“一个人的情商有一个非常大的决定因素，即情绪敏感力。
而取决情绪敏感力高低的因素，主要看小时候他释放情感时，父母对他的态度。”
当孩子发脾气的时候，你的第一反映，决定孩子未来的情商，对孩子一生将产生影响深远。
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