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王老师18610206462王老师18610206462王老师18610206462幼儿园PPT课件
一、活动目标：
1.初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。
2.能用科学的饮食习惯来保护肠胃的健康。
3.喜爱各种食品养成良好的饮食习惯。
活动重点：
初步了解饮食生物钟及食物在人体能消化吸收的过程。
活动难点：
能用科学的饮食习惯来保护肠胃的健康。
二、活动准备：
1.各种水果、谷类、食物图片若干。
2.一个肚子上有闹钟的熊宝宝长毛绒玩具。
3.视频：《肚子里的小闹钟》。
三、活动过程：
（一）情景故事表演导入，激发兴趣。
1.教师出示闹钟，表演《熊宝宝的一天生活》。
教师：早上闹钟响了，熊宝宝起床了，吃完早饭了，去上学了。中午闹钟响了，熊宝宝肚子饿了吃完午饭，睡完午觉，去操场上踢球玩游戏；晚上的时间到了，熊宝宝肚子饿了，回家吃完晚饭，吃完晚饭看一会电视熊宝宝就瞌睡了，该睡觉了，熊宝宝一天的生活充实而美好。
（三）观看视频《肚子里的小闹钟》，进一步初步理解人体饮食生物钟含义。
1.观看完视频前半部分，教师进行提问：你知道熊宝宝几点吃早餐、午餐和晚餐吗？为什么熊宝宝要定时间睡觉、按时吃饭？
2.分组讨论，选派个别幼儿进行交流。
3.播放视频帮助幼儿理解肚子饿了为什么会咕咕叫？
4.教师小结。
（四）播放视频引导幼儿理解食物消化的过程。
（五）了解不科学饮食给身体带来的危害。
讨论：如果我们不按饮食生物钟规律科学饮食会怎么样?
（六）讨论：科学饮食的方法。
1.分组竞赛，看看那组方法多。
2.教师引导幼儿梳理正确方法。
3.教师小结：我们要从小养成按时、按需科学进餐的好习惯，才能让我们的身体健康成长，相反就会就会给我们的身体带来危害。
（六）延伸活动：
情景游戏：《自助配餐师》
幼儿根据教师提供的各种食物、水果、谷类图片进行科学配餐，运用合理时间模仿进餐游戏。
我肚子里有一个闹钟，它每天都要响几次
第一次，在早晨七点左右，他大声地响着，督促我快快起床，等待妈妈的早餐。
接着，吃进去的食物会从食道进入胃，通过胃的蠕动和消化酶的作用，慢慢变小，
再过一会儿，食物就慢慢减小了。
上午十点钟左右，肚子里的闹钟又咕咕响了，点心时间到啦！
到了12点，肚子里的闹钟第三次响起来，我知道该吃午饭了。
即使身体停止活动，食物还是在慢慢消化，
身体在运动状态下，食物会消化的更快。
下午五点左右，肚子里的闹钟又响起来了，幼儿园放学了，爸爸也来接我回家了。
空空的胃里，需要许多食物才能填满，每一餐要吃饱才有精神哦！
美好的一天，总是在妈妈讲故事的声音中结束。
一天结束了，肚子里的闹钟这会儿也安静了……
最后，千万别忘记每天都要便便。
新的一天开始了，肚子里的闹钟也和我一样恢复了活力
我肚子里的闹钟每天都要响几次，你呢？
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文章转载自微信公众号：幼教课件
