【幼教公益小课堂】第31课｜安全主题之用电安全

    说到电，我们可以先跟幼儿讨论一下“哪些物品是需要用到电的呢？”，快来一起找一找吧！

我们可以这样问幼儿：

（1）天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？

（灯）

（2）屋子里面空气有点不好了，我们如果想快速净化空气需要打开什么？

（空气净化器）

（3）房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它清理干净，用什么？

（吸尘器）

电有这么多的用处，它给我们的生活带来许多方便，我们越来越离不开它了。它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人。

标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。家长需要让幼儿观察、探索，知道自己应该按照安全标志的要求行动，这样才能既保护自己又不造成危害，培养幼儿的自我保护意识。

红色标志

用来标志禁止、停止的信息，遇到红色标志，应该严禁触摸。

黄色标志

用来标志注意危险。如“当心触电”、“注意安全”等。

一起来学习一首《安全用电的小儿歌》吧。牢记儿歌，保护自己。

当幼儿触电家长该怎么办

一旦孩子触电，首先是切断电源。可用干燥木棍、竹竿或塑料制品将电源线拔开。如果情况紧急或暂时无法切断电源时，大人应迅速站在干木板上或其它绝缘物体上，直接拉住幼儿的干衣角，将其拖离触电处。

若幼儿触电时间较短，属轻微触电，断开电源后幼儿可能会出现惊慌、头晕、四肢麻木等症状。此时，大人应看护好幼儿，不能让其走动，应让其平卧并观察幼儿的呼吸、心跳等情况，防止继发休克或心衰。

如果幼儿触电时间较长，属严重触电，断开电源后幼儿的面色会出现苍白或青紫状，昏迷不醒，甚至停止呼吸。此时，大人应立即进行现场抢救，利用口对口人工呼吸和胸外心脏按压法促使幼儿恢复正常呼吸。