千万别轻易转园，对孩子的影响太大了！（转家长）

家长刚开始觉得幼儿园各方面都很好，就是距离远。但抱着只要孩子能接受良好的教育，大人费点事也无妨的心态，可是真正每天接送才知道，大人孩子都辛苦。

所以选园标准之一就是离家近。

幼儿园的办园思路和家长对孩子未来发展的设想不一致。

家长希望孩子能在幼儿园里得到自由的发展，在快乐中享受童年。但是幼儿园强调知识习得，这样家长和幼儿园的教育理念产生冲突，自然是不利于孩子的发展的。

孩子不适应幼儿园的生活，表现为极度逆反；或者在老师面前很乖，回到家里出奇地疯，说明孩子白天过得很压抑。时间长了有可能造成性格问题或心理疾病。

上述是一些硬性的难以逆转的问题，也有一些可以解决的问题，比如下面这些情况：

班级里会有一个爱尖叫、用打人、咬人解决问题的“问题孩子”。

家长担心时间长了，自己的孩子受欺负，被影响，所以想换幼儿园。但为什么要拿别的孩子的问题来为难自己的孩子?

解决方式：

家长要和班级老师积极沟通，反映自己的担忧，也在家中与孩子一起讨论遇到“问题孩子”的问题行为，如何合理应对，这也是为自己的孩子在社会交往上进行正确的示范。

有的家长不能接受班里的“特殊儿童”，尤其是有障碍、自闭症等的孩子，而选择换幼儿园。

这就更加没必要了，这样做会给孩子的心里埋下“远离特殊人士”的种子。当下国家大力扶持特殊教育、融合教育的出现也是教育进步的体现。

解决方式：

家长应该教会孩子与这些“特殊儿童”平等、友好地共处，培养孩子的同理心、善良心。

有些小班孩子在学校总是喊饿，或者经常尿裤子….

老师偏心，总是会和那几位家长聊天，不能很好地照顾其他能力比较好的孩子。

这里要替老师们“伸冤”一下，孩子年龄还小，有时候不能很好地表达自己的需求，特别是小班刚入园，孩子容易生病反复。老师肯定想照顾好每个孩子，但难免忙中有疏。这些都是孩子成长过程中会出现的正常现象，没有到要换幼儿园的地步。

解决方式：

家长一方面要教孩子大胆说出自己的需要，另一方面也要多和班上老师保持及时的沟通交流哦~

这个原由就有些任性了，因为自己和老师或者其他家长产生了矛盾（误会）就将孩子转离幼儿园。出现矛盾很正常，重要的是沟通并化解，而不是逃避。化解矛盾的过程也是在给孩子树立榜样的过程，如果因为大人的矛盾连累孩子，完全没有必要。

孩子回家说：老师“打”我，我不想上幼儿园。

家长一定要弄清楚实际情况！不论是幼儿园还是中小学，教师都有严格的规章制度。类似惩罚、虐待孩子的情况，是绝对不被允许的。

解决方式：

家长最好能把此事告知园方，有时候可能只是孩子不愿意上幼儿园，有时候可能是对老师的动作有所曲解，但是如果真的遇到了教师有师德问题，相信幼儿园会对这种事做出公正的处罚，更好地保护每个小朋友。

上面几种情况是比较常见的，其实大多数所谓的“问题”都没有到要孩子转幼儿园地步，完全可以通过有效的沟通来解决！

孩子需要重新熟悉不同的老师、小朋友、环境，也需要慢慢适应不同幼儿园的差异，这无疑加大了孩子的压力。严重的话，会让孩子对上幼儿园产生抵触心理。

无论孩子在一个多好的幼儿园，也有可能遇到这样或那样的问题。如果一出现类似的问题就转园，不要说孩子吃不消，家长也很伤神。如果在一个地方深入不下去，孩子的心里会不踏实，也会有动荡的感觉，这对孩子的身心发展非常不利。

转园对孩子来说，最大的困扰是人际环境的适应压力。孩子在入园后慢慢就有了自己的好朋友，这些好朋友甚至会成为孩子去幼儿园的动力。熟悉人际环境中的安全感，在陌生环境里需要重新建立，这种压力可能会引起孩子行为上退缩等情况的出现。

不同的幼儿园，不同的班级，在教育方式上也有许多不同，可能会造成孩子的认知冲突，教育的连续性也容易被打破。