真正的成长只能靠自己，幼儿自理能力年龄对照表！-园所风采-幼师课件网

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写给爸爸妈妈的话

自理能力看似简单

实则对孩子成长的影响却

一点儿也不小

很多孩子年纪小

但是能自己做的事情可不少呢

真正的成长只能靠自己！

在幼儿园，教师非常重视幼儿生活自理能力的培养，但是仅仅靠幼儿园是远远不够的，自理能力的培养应渗透幼儿在园在家的一日生活中。家庭应与幼儿园协作培养幼儿的生活自理能力。家长应该如何携手培养孩子的自理能力呢？3-6岁儿童应具备哪些生活自理能力？家长又该如何避开哪些教育误区？

也有很多家长觉得自理能力可以水到渠成，不必太过重视。其实不然，及早培养独立能力至关重要，从3岁开始，家长就可以有意识地培养孩子的独立能力了。对照下面的表格，可以更好地知道什么年龄的孩子该做什么事。

# 3-4岁幼儿 #

? 能够在大人的帮助或提醒下穿脱衣服和鞋袜；

? 能够把自己用过、看过的玩具和图书放回原处，而不是随地乱扔。

# 4-5岁幼儿 #

? 能够自己穿脱衣服和鞋袜；

? 能够自己扣纽扣；

? 能做到整理自己的物品，譬如玩过的玩具、弄乱的房间等。

真正的成长只能靠自己，幼儿自理能力年龄对照表！-幼师课件网第6张图片

# 5-6岁幼儿 #

? 能够根据天气的冷热增添衣物；

? 能自己穿鞋子、系鞋带；

? 能按照类型，分别类的整理好自己的物品。

这些影响幼儿自理能力的误区

家长请避开

不同的幼儿，生活自理能力方面存在着不同程度的问题。有的缺乏独立进餐的意识，只等着喂，或没有掌握独立进餐的方法；有的根本没有自己洗手、擦脸的习惯；有的甚至站在厕所里尿了裤子……

这些问题的产生，可能是家长在日常生活中陷入了以下误区：

老师

误区一：

溺爱孩子，因舍不得孩子“受累”而凡事包办代劳

幼儿在家中受到了来自爷爷奶奶、爸爸妈妈两代人的百般爱护，什么事都不用做，衣来伸手，饭来张口。时间一长，幼儿对大人的依赖就更深，自己什么事情都不会做，霸道无理、任性自私、傲慢自大。这影响的不仅仅是幼儿的生活自理能力，对于幼儿性格的发展也是极为不利的。

老师

误区二：

缺乏耐心，因孩子动作慢或吃得脏便不愿等待、自行代劳

其实，学龄前的幼儿已经具备一定的独立意识，但是很多家长总是害怕孩子自己做不好、不会做、耽误时间。认为与其如此，还不如自己代劳。有的是因为幼儿自己会吃得满身满桌满地都是，家长还得花时间去清理，害怕耽误时间。家长的这种不放手，不让幼儿独立完成，会使幼儿的自尊心和自信心受到伤害。久而久之，就会妨碍幼儿生活自理能力的提升与人格独立发展。

老师

误区三：

认为孩子还小，没有意识到孩子正处在动作发展的关键期

许多家长认为幼儿小，不必急于让幼儿自己动手，等幼儿长大了，自然而然就独立了。等长大了就能自己穿衣服、吃饭，更何况幼儿这么小，即使教也很难学会，等到幼儿长大了，就容易学也学得快。但殊不知，一旦依赖性养成，那么想要完全剔除就非常困难了。不是说他们缺乏生活技能，而是他们已经习惯了依赖别人，失去了自己做的意愿，即使有些自己能做的事情也不愿意动手。