读书征文活动总结会来啦！一起来看海淀师生的分享~

北航附小校长李兰瑛在专题报告《基于现实问题的多元阅读课程的新探索》中，介绍了学校的多元阅读特色课程。引导学生以现实问题为导向、充分阅读、深度滋养，在书香中陶冶智慧和心灵，培养勇于探索、不惧未来的硬核“小航家”。

五一小学副校长张育红以《从阅读出发，让幸福滋养童年》为主题，汇报了学校在阅读领域的做法和收获。多年来，五一小学着眼于学校阅读文化建设，让校园三级阅读空间成为学生看得见的精神家园，联动家庭、校园、社会三方力量，形成学校的阅读品牌特色，为学生养成终身阅读习惯打下坚实的基础。

清河中学校长彭璇以《春风朝夕起，吹绿日日深》为题，展示了学校在全员阅读中“因校制宜”的宝贵经验。阅读带给了教师、学生和校园三大改变，即阅读影响了教师的行走方式、丰盈了孩子的精神生活、带来向善向美的校园文化。

二十中副校长张万祥在《建书香校园 育脊梁人才》学校阅读工作报告中，从浓厚阅读氛围建设、精心课程指导、深入课题研究三个方面介绍了学校促进读书的经验。阅读活动在这所集古典与现代于一体的学校开展得别开生面。

优秀指导教师代表、五十七中教师姚艺艺在《最为隽永是书香》汇报中表示，高效阅读离不开学科老师的专业引导。老师们在指导学生阅读时要依据学生的认知水平和阅读经验，开展多种形式的阅读活动；通过真阅读、深阅读和情境阅读，整合阅读资源，激发学生的阅读兴趣，提升阅读和写作能力；引导学生丰富阅读的种类，拓宽视野，充分利用数字化阅读的新形式，力图做到时时能读、处处能读。

来自定慧里小学的优秀学生代表黄钰涵，以“阅读启智，慧心成长”为题分享了她的读书经验。她以响亮的童音、精彩的语言、丰富的表情，生动展示了“腹有诗书气自华”。

海淀教委智慧办主任刘大鹏表示，海淀区积极拥抱教育数字化转型带来的机遇，主动探索基于网络和新媒体技术的阅读推广模式，以更加便捷和互动的方式为学生提供优质的阅读资源和服务。后续还将进一步推动技术与阅读的深度融合，为学生提供更为丰富优质的阅读资源和更加便捷愉悦的阅读体验，助力海淀教育的数字化转型、智能转型和绿色转型。

“读书之乐乐何如，绿满窗前常不除；读书之乐乐无穷，拔琴一奏来熏风；读书之乐乐陶陶，起寻明月霜天高；读书之乐何处寻，数点梅花天地心。”希望广大师生都能够热爱读书，共同感受阅读的力量，让读书丰富人生，让智慧之光照亮每个人的前行之路。