金苹果九里西幼儿园
2021届金苹果娃娃毕业啦！
/ 爱弥儿班毕业合影 /
/ 波比班毕业合影 /
/ 米奇班毕业合影 /
将各种戏剧元素渗透到教育中，让孩子在真实的语言交流场景中以戏剧角色的身份去体验与挑战。帮助孩子在读、说、听、演的过程中成长，获得观察力、想象力、倾听与表达能力及思维能力的有效发展。
——九里园
四年，九里园为孩子们打造了一个个展示自己的舞台，通过幼儿园的戏剧课程，孩子们完成了四年精彩的“演绎”。今天，我们用一个最盛大的仪式为他们的人生拉开大幕。
城市有活力
芭蕾舞动
中国武术
中国戏曲
穿梭在不同的历史时空
儿童具有戏剧天性，有戏剧需求，需要戏剧的滋养、戏剧教育的激发。在体验戏剧的艺术魅力的过程中，孩子们释放天性、理解自我、认识世界。这样一台内容丰富的毕业庆典，不仅是孩子四年成长的汇报演出，更是他们四年戏剧表演学习的完美呈现。舞台上的孩子们既是艺术的体验者与学习者，又是艺术的呈现者。
金苹果九里西幼稚园聚焦“早期阅读”、“幼儿园戏剧表演”，秉持“相信每个孩子均具有发展潜能”的儿童观，以语言教育理论为载体，通过《3—6岁儿童学习与发展指南》的指引，积极为每一个孩子创造均等的发展空间，关注每一个孩子所具有的不容忽视的独特价值，理解每一个孩子的早期生命智慧，利用课程资源，为儿童量身定制素质教育方案，因材施教，培养善思考、能发现、爱阅读、会表达，拥有博雅素养的国际小公民。
九里园以“快乐阅读、多元表达”为办园理念，借助幼儿戏剧的综合艺术特质和独特艺术魅力，拓宽幼儿早期阅读的途径，从不同体裁内容、不同运用时段和不同艺术符号的角度建立多元的整合形态，能够使幼儿戏剧既作为早期阅读的有趣内容，又作为早期阅读的生动形式和有效手段，形成“静态”与“动态”阅读的相互结合，达到提高幼儿自主阅读，促进幼儿富有个性成长的目的。
幼儿园针对不同年龄阶段幼儿，以“多元化互动”模式和“游戏表演”“创意阅读”等有效教学策略，结合“世界读书日”“传统新年”“中国戏剧节”等契机，开展了符合幼儿年龄特点及学习规律的幼儿园阅读与戏剧扮演活动，形成园级课程方案、丰富了幼儿读、说、听等阅读经验，提高了幼儿的观察、感受、倾听、表达、想象、思维的能力。
亲爱的毕业生，四年的舞台生涯，祝贺你成为了一个勇于表达、富有想象力的人。你在戏剧中重新认识自己，在合作中学会尊重和欣赏与你不同的人。舞台上的你风趣幽默，生活中的你积极乐观，愿你始终怀揣探索的勇气，追逐属于你的美好人生。
– Golden Apple –
莎士比亚曾说：最好的戏剧不过是人生的缩影。对于金苹果的孩子们而言，戏剧源自生活，人生就是舞台，每一次表演与尝试，都值得竭尽全力。
在这里，我们用四年的戏剧教育课程带领孩子走过人间悲欢喜乐，体验生活酸甜苦辣。那些读过的书，演过的剧，经历过的生活，都将沉淀在孩子们的性格气质中，引领他们走向一个个舞台，如熠熠生辉的星辰，照亮所有闪耀的明天。
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