启迪心智 明悦性情
点击上方“ 北京启明双语幼儿园”关注我们
读书是与智者的交流。
启明一直非常重视幼儿的阅读及阅读习惯的培养,重视通过家园同步的配合教育来促进和达成孩子阅读习惯和能力的养成。
在启明德福园,家长们以合作者身份参到园所各项工作的开展中,从理念到理论与园所保持高度一致,从而给到孩子的成长发展最有效的支持。他们同样非常注重孩子阅读习惯和能力的培养,之前小编曾发布过的关于培养幼儿阅读习惯和能力的推文——《关于阅读 | 你和我的绘本时光》,就是由家长独立策划开展并实施的。
孩子的成长需要家长的支持,家长的成长更需要互相之间的支持。孩子的阅读需要培养,在这个忙碌且纷杂的时代,成人的阅读同样需要培养。为了更好的促进家长在阅读方面的成长,同时促进家长间的相互交流,自上学期开始,德福园组织部分家长开展了一场特别的读书活动,邀请参与的家长以漂流瓶的形式共同阅读一本书并分享心得感受。形式独特有趣,且充满惊喜。迄今活动已经圆满开展了两期,得到了家长们的热烈参与和肯定。下面,让我们通过视频来听一听德福园保教主任张宇关于此次活动和园所在家园建设方面的介绍。
据张老师介绍,去年园所采取的方式是在园里准备一个盒子,盒子里放上书和信纸,每次轮到的家长在接送孩子的时候会自行把书和信纸取走,读完自己的规定章节并写完读后感后,会按时放回盒子,等待下一位家长取走。今年因为疫情原因家长不能入园,于是大家想出了相互快递图书和信纸的方法,反而增加了另外一种神秘感和新奇感,有种收获圣诞老人礼物的惊喜。下面,小编在此择选了几位家长的读后感:
看完这几位妈妈的读后感您对《非暴力沟通》这本书是不是也有了自己的感受和想法呢?亦或者您还没看过这本书,开始产生兴趣了呢?如果是,那赶紧买一本来读一读吧!
关于“图书漂流”活动,小编还采访了几位参与过的家长,让我们来听听她们有什么样的收获吧!
博观而约取,厚积而薄发。
优师教研集团2001年创立,共10所连锁园。目前,启明双语幼儿园在园幼儿(包括来自其他国家的幼儿)人数已有3000多名,教职工700多人。
启明在20年的办园历程中,一直以奉献社会为己任,带着“未来需要什么样的人?”这一思考出发,以“培养未来优秀公民”为目标,积极用有前瞻意识的教育引导孩子,在他们的心目中种下对人类对地球对未来的关注。我们真切地认为只有关注人类关注未来,才能更好的理解今日,才能使个人的成长轨道适应历史发展的需要,才能明智的选择人生的道路,不陷落在狭隘的纯个人的天井中。
尊重 思考 创新 成长
“Education is not filling of a pail
but lighting of a fire.”
幼儿教育重要的不是知识的灌输
而是引发孩子终生不离的学习兴趣。