很快就是牛年春节假期了，爸爸、妈妈难得有这么长的时间可以陪伴在宝宝身边。因为疫情原因，除了在空旷的户外活动以外，在家也可以陪宝宝玩各种游戏。
01
开进停车场
益处：观察辨别大小、颜色，练习按大小分类。
准备：不同大小的汽车2辆，将不同大小的长方形纸2张（作为停车位）铺在地板上。
玩法：
●和宝宝一起在地板上玩汽车，玩了一会儿说：“嘀嘀，小汽车开进停车场啰”，引导宝宝说说“哪个车位大，哪个车位小”，让宝宝分别将大汽车、小汽车“开到”相对应的“停车位”。
●同样的玩法还可以依据汽车的不同颜色准备相应颜色的纸当车位，按颜色分类。还可以增加汽车和“停车位”的数量。
02
不走寻常路
益处：练习平衡能力，发展脚跟协调能力，体验走在不寻常路上不同的感觉，激发宝宝的好奇心、探究欲。
准备：鞋盒或各种长方形纸盒，里面塞进旧报纸。
玩法：
●宝宝会独立平稳地行走后，常常喜欢不走寻常路。这时要满足宝宝的意愿，让宝宝走一走不同寻常的路。在户外散步时走一走路边高出的窄窄的马路牙子，在这天然的平衡木上练习宝宝的平衡能力。在公园里走一走石子路、泥土路、草地上镶嵌的石板路……体验走在各种路上不同的感觉。
●在室内，可以铺一条纸盒平衡木，让宝宝试着走一走，走到逐渐熟练时，宝宝的平衡能力也随之提高。
03
多彩的蔬果
益处：让宝宝在欣赏生活中的物品的自然色彩中，直观生动地认识颜色，启蒙审美能力，同时又认知了蔬菜名称。
准备：一篮蔬菜，番茄、青菜、茄子、土豆、花菜各一个（棵），大盘子一只。
玩法：
●带宝宝到厨房（换个地方玩宝宝有新奇感），欣赏蔬菜的色彩：“哇！好漂亮的蔬菜，都有些什么颜色呢？”和宝宝一起逐一指点着，说说各种蔬菜的颜色。
●说说蔬菜的名称：“红色的是什么菜？”和宝宝逐一认认说说蔬菜的名称，宝宝先说，说不出妈妈告诉宝宝。
●按指令运蔬菜：“宝宝，请你把绿色的青菜放到大盘子里，把紫色的茄子放大盘子……”同样的玩法还可以让宝宝欣赏多彩的水果。
04
蔬菜印画
益处：促进宝宝手眼协调和手的控制能力，体验使用“工具”涂鸦的乐趣。
准备：横切一段莲藕、半个菜椒、一段芹菜（靠根部）、画纸、小盘子内放可水洗颜料、宝宝涂鸦的工作服。
玩法：
●让宝宝拿一拿，摸一摸涂鸦工具“莲藕、菜椒、芹菜”放回小箩筐。看妈妈逐一拿莲藕等蔬菜段蘸颜料，在画纸上按一按拿起，发现纸上留下有趣的图形，引发宝宝自己动手的兴趣。
●让宝宝自己选择喜欢的蔬菜试着蘸颜料在纸上按印，如宝宝需要，妈妈可协助其完成。然后让宝宝自由地在纸上尽兴地印画。妈妈在一旁陪伴时，可随时说说“许多小圆圆”“一个大圆圈”“漂亮的小花”……
05
玩水游戏
益处：锻炼宝宝手腕动作，感知水的多少和轻重。
准备：透明的塑料杯，托盘或者接水盆，清水，吸水布，辅助工具（漏斗、勺子、瓶子）。
玩法：
●宝宝自由玩水，感知和熟悉玩水材料。
●让宝宝用杯子舀水倒水，观察杯子里水量的变化。
●家长可以示范用漏斗、勺子往瓶子里装水，让宝宝观察模仿尝试用工具往瓶子里倒水，感知瓶子里只有一点水，有点轻；瓶子装满了水，好重啊。
提示：宝宝在玩水过程中，会弄湿衣服或地面，家长可以提前为宝宝穿上防水的上衣和吸水毛巾。
06
玩具在哪里
益处：感知大小、高低等空间概念，拓展宝宝有关空间概念的词汇。
准备：透明的塑料收纳箱一只，宝宝喜欢的玩具一个，如小猫或小猴。
玩法：
●妈妈把玩具小猫扣在收纳箱里面，告诉宝宝这是小猫家的房子，问宝宝：“小猫在哪里？”让宝宝按自己的认知回答后，妈妈说相应的方位词：“小猫在房子里。”
●妈妈把小猫从收纳箱里拿出来放外面，问：“现在小猫在哪里？”宝宝回答后，妈妈再说说相应的方位词：“小猫在房子外面。”妈妈让小猫站到房顶上，同样的方法让宝宝学习“房子上面”的方位词。
●再玩一次，妈妈说方位，让宝宝自己把小猫摆在相应的位置。
●这样的游戏还可以带宝宝学习“房子旁边”“房子中间”等更复杂的方位词。
07
小小快递员
益处：在游戏中，丰富宝宝的词汇量。在游戏互动中，提高宝宝的语言表达能力。让宝宝在实施帮助时，感受到成就感，从而增强他的自信心。
准备：能够骑的儿童玩具车一辆（用小篮筐代替也可）；玩偶小熊一个；各种安全、易取放的食物及日常用品。
玩法：
●拿出家中的儿童玩具车、玩偶小熊和其他常用物品，给宝宝设置一个游戏情景，说：“宝宝，小熊生病了，但是，它的家里没有吃的了，你能不能帮帮它呢？”
●“今天宝宝来做一个‘小小快递员’，帮助小熊来运东西吧！”
●告诉宝宝小熊想吃的东西，想引导宝宝一样一样地运，几次后，可以增加一样东西。
●当宝宝将东西运到后，引导宝宝说一说日常对话，如：“你好，你的××到了，请你来取一下。”“不用客气。”等。
●除了吃的，小熊还需要一些生活用品，也得靠宝宝帮忙呢！
●继续和宝宝一起游戏。
提示：可以在游戏前给宝宝讲一讲快递员的工作。在宝宝把东西运到后，引导他说出所运物品的名字，并奖励宝宝一个爱的抱抱。多和宝宝进行语言互动。
08
有趣的拼贴画
益处：练习手眼协调使用工具的精细动作；发展创意、表达能力。
准备：儿童固体胶棒，一张大美术纸，从旧杂志、图书上剪下的彩色图片。
玩法：
●逐一从小箩筐里拿出宝宝感兴趣的图片，跟他一起看一看，讲一讲图片上是什么，如：恐龙、海豚、飞机……
●让宝宝挑出最喜欢的图片，一一摆放在大美术纸上。
●妈妈给宝宝演示怎样拿固体胶棒，涂在图片背面，并粘贴在美术纸上。然后让宝宝自己拿图片，尝试在图片背面涂上固体胶，把图片粘贴在纸上。
●让宝宝按自己的想法选择图片，拼贴画面。
●宝宝完成拼贴画后，让宝宝说说画面上有什么。并把宝宝的拼贴画挂在客厅墙上，和家人一起欣赏。
09
小兔跳跳
月龄：25~36个月。
益处：锻炼宝宝双脚离地连续向前跳跃的能力，增加腿部力量。
准备：泡沫垫子3~5个，积木块或者其他“蘑菇”替代物若干。为宝宝穿上防滑袜，先活动脚踝，放松肌肉。
玩法：
●用泡沫垫子（3~5个）铺一条小路，小路尽头摆上“蘑菇”（积木块）。家长和宝宝孩子一起扮演兔妈妈（兔爸爸）、兔宝宝的角色。
●兔妈妈带兔宝宝去采蘑菇，在宝宝前面示范跳跃动作，边跳边说：“小兔子是这样跳的，跳一跳，再跳一跳……”让宝宝跟在身后模仿学样。
●小兔子去采蘑菇，鼓励宝宝在前面跳。“今天兔宝宝在前面带路去采蘑菇，兔妈妈在后面跟。”
●兔宝宝采蘑菇回家，鼓励宝宝自己跳，说：“小兔子采完蘑菇回家了，兔爸爸在家等宝宝，跳到爸爸那里去，跟爸爸抱一抱。”
提示：宝宝脚踝比较脆弱，因此，不要求宝宝跳得很高或很远，游戏时间不宜太长。
选自《婴幼儿家庭照护指导手册（25~36个月）》，有改动
图片来自网络
文章来自：优师教研
