3-6岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期，父母要牢牢抓住孩子这个黄金时间，一旦错过这个时期，再想要去改变孩子的行为习惯，就只能是事倍功半。3-6岁的孩子经常会出现以下“问题”，父母一定要及时关注，正确引导，用心栽培。
孩子不可能一出生就能明白纪律、规则是怎么回事。幼儿时期的孩子非常具有探索精神，所以就会做出“错误”的事情，但孩子做错事并非代表孩子有“坏心思”，只是没有明白规则而已。所以家长必须要让孩子明白什么事情可以做，什么事情不可以做。
拥有一个好的阅读习惯可以受益终生。想要让孩子养成良好的阅读习惯，将阅读变成像吃饭一样融入生活中的事情，在3-6岁这个期间，家长就要坚持带着孩子阅读。要选择能够让孩子喜欢的、具有趣味性的书籍，让孩子对阅读感兴趣是最重要的。
3岁正是孩子独立生活能力是否能够形成的一个关键期，家长可以用引导的方式，放手让孩子去做。哪怕会浪费一些时间，家长也不要指责孩子或者是替孩子做，因为对孩子来说，“动手去做”的这个过程正是养成习惯的过程，同时也是自信心培养的过程。
3-6岁孩子的语言表达能力还不足够表达好自己的情绪，很多孩子往往是用肢体语言表达，比如打人、砸东西、打滚…如果家长不多加管教，孩子就会形成错误的表达情绪的方式。要让孩子明白如何控制情绪，不是不让孩子发泄，而是学会通过更温和的方式表达出来。
3-6岁是孩子内心建立“秩序”观念的时期。他们会在生活的小事中建立自己的“秩序”，比如一定要让妈妈先说晚安再到爸爸，一旦有人打破孩子的“秩序”，孩子就会变得没有安全感，甚至变得不可理喻。家长要对孩子多一些耐心、理解和沟通，尊重孩子的成长规律。
这几乎是所有孩子都会经历的一个时期，这是因为孩子的“自我意识”逐渐增强，会通过占有一件东西来满足自己的存在感。父母需要做的，是尊重孩子的所有权，自己的东西让他自己决定要不要分享；而孩子想要拿别人的东西，也必须要征求别人的许可。
这个时期的孩子处于“语言敏感期”，他可能并不知道他所说的是脏话，有可能只是为了试探你，你越被他激怒，他就越来劲。所以不必对孩子的“脏话”如临大敌，父母可以表现的淡定一些，甚至表现出一点无聊，没准会打击孩子说脏话的兴趣，时间一长，自然就过去了。
孩子在公众场合大喊大叫，会给别人带来困扰，是非常不礼貌的行为。家长要坚定地给孩子立下规矩，让孩子知道什么样的场合是不能随意大声喧哗或乱发脾气的，而最好的立规矩的办法，就是父母身体力行以身作则，成为孩子最好的榜样。
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